班集体是学生赖以成长的一个重要群体,群体生活对学生的一生有着深远的影响。实践证明,良好的班集体能够让学生活泼、健康地成长,养成良好的行为习惯和心理素质,使学生心情愉快、主动、轻松、富有激情地投入到学习、生活当中去。为了达到这一目标,我认为班主任应该... 详细>>
新课程的核心理念是关注学生发展,一个教师要想教好学生就要全面、深入地了解学生,解读学生的心灵,只有这样,才能发现学生的一些细微的变化,捕捉到最佳的教育时机,取得理想的教育效果。班主任聚焦学生行为,时时留心,处处思考,展开对学生行为的观察、记录、分析与... 详细>>
班集体是学生赖以成长的一个重要群体,群体生活对学生的一生有着深远的影响。实践证明,良好的班集体能够让学生活泼、健康地成长,养成良好的行为习惯和心理素质,使学生心情愉快、主动、轻松、富有激情地投入到学习、生活当中去。为了达到这一目标,我认为班主任应该... 详细>>
班级管理工作,是学校实施德育工作的重要环节,各级教育部门都极为重视。当前部分初中老师不愿意担任班主任工作。如果不及时加以正确引导,学校的德育工作就不可能落到实处,学校的整体工作势必会受到影响。 一、当前部分初中老师对班主任工作的困惑 近几年来,在工作中... 详细>>
首先来说,班主任是教师,担负着教书育人的基本职责,同时,班主任又是学生的朝夕相处的知心朋友,与学生打交道的时间最长,所以说班主任是一个班集体的领导者、教育者和指导者,班主任工作既是一门科学,又是一门艺术。任教20多年来,我一直担任班主任工作。我认为作... 详细>>
职业高中的学生是初中成绩相对较差的学生,他们常常认为自己是考大学无望,转而进入职业高中学习,为的是混上三年,拿一张高中毕业文凭。他们的特点是:有很强的自尊心,讲义气,有一定的学习基础,有较强的动手能力,但是个性强、承受能力差,心理素质低,对一些问题... 详细>>
作为班主任,我除了做好自己的教学工作之外,还有一个重要任务,那就是全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况,关心、爱护全体学生,促进学生德、智、体、美全面发展。在管理班级的过程中,我发现在部分学生身上表现出一些不良的行为习惯... 详细>>
古云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人”。我们每一位教育者一直在思索着,今天的教育怎样才能充盈于学生的现在,更将蔓延于他们无可预期的未来。我们做怎样的教育才是为学生的幸福人生打下基础?在不断的探寻中我们清晰地认识到,教育... 详细>>
· 我的“金字塔”2014-03-28
“不要吝啬奖励”,这是我反思多年教学工作时的一点感悟。 每学期开始我都会制定相关的奖励措施并及时奖励孩子们。只是现在想来,我的措施对于一部分孩子来说可能有点高了,以至于课间我跟几个孩子聊天时脱口而出的一句:“来,我们比赛背《三字经》看看你们能不能赢了... 详细>>