课改前沿

重视朗读在语文教学中的作用

重视朗读在语文教学中的作用

重视朗读在语文教学中的作用 河南省滑县城关镇欧阳中学张霞 朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情的读出文章来,是将书面语言转化为有声语言的活动。自古以来,人们都非常...
2010-09-21
引导学生自主学习 打造高效历史课堂

引导学生自主学习 打造高效历史课堂

引导学生自主学习打造高效历史课堂 洛阳市第十二中学 张俊丽 培养学生自主学习的精神与能力是新课程改革的要求,是时代发展的要求。 这就要求 教师在教学过程中要积极唤醒...
2010-09-21
心理效应在班级管理中的应用

心理效应在班级管理中的应用

心理效应在班级管理中的应用 山东省东平县接山二中颜文辉 山东省东平县接山一中刘安玲 班主任管理班集体和做学生的思想教育工作,都要遵循教育心理学的规律。违背规律,盲...
2010-09-07
培养小学生作文能力浅探

培养小学生作文能力浅探

培养小学生作文能力浅探 河南省滑县道口镇第二完全小学王学红 当前, 不少小学生怕写作文 、 作文能力低下 , 这是 一种 不争的 客观 事实。 这种现状其实为我们的作文教学...
2010-09-07
引导学生全员参与教学全过程的初探

引导学生全员参与教学全过程的初探

引导学生全员参与教学全过程的初探 北京市朝阳区白家庄小学于红利 所谓全员参与教学全过程,是指在课堂教学中,在教师的主导下,每一个学生都能积极主动深入的投入到学习的...
2010-09-07
浅谈新教材背景下的初中数学教学

浅谈新教材背景下的初中数学教学

浅谈新教材背景下的初中数学教学 河南省安阳县安丰乡第二中学袁春珍 为适应当今社会发展对人才培养的需求,我国正在进行新一轮的课程改革。新课程改革及新教材的应用,需要...
2010-09-07
浅谈学生阅读能力的培养

浅谈学生阅读能力的培养

浅谈学生阅读能力的培养 安徽省灵璧师范李德忠 “授之以鱼,不如授之以渔”这一古语形象地说明了传授知识与指导方法、培养能力的关系,强调了培养能力的重要性。 我想,培...
2010-08-31
把历史课堂还给学生

把历史课堂还给学生

把历史课堂还给学生 山东省枣庄市第十八中学 陆现臣 传统的历史教学是教师以自己为中心,讲述时间过长,学生主要是听教师讲,处于被动地位。实践证明,这种“以讲为主”的...
2010-08-31
林业生态培育技术在山地果园改造中的应用

林业生态培育技术在山地果园改造中的应用

林业生态 培育 技术 在 山地果园改造中 的 应用 贵州省纳雍县龙场镇林业站郑希 生态培育技术是以生态学原理为基础 , 遵循自然发展规律 , 维护和调控林地的一门技术。利用生...
2010-08-31
浅谈森林病虫害的防治措施

浅谈森林病虫害的防治措施

浅谈 森林病虫害的防治 措施 贵州省纳雍县化作林业站王凤 近半个世纪 以 来,森林病虫害的防治取得了长足进步,但也面临着许多新问题。化学防治以产生目标生物的抗药性、误...
2010-08-31
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