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这 才 是 真 正 的 教 育
这才是真正的教育 河南省安阳高新区银杏小学张静 偶然的机会,借阅到《窗边的小豆豆》这本书。这是日本著名的广播电视女演员黑柳彻子所著,属于“记实小说”,书中讲述了一...
2010-04-19
让生活的灵光在课堂中绽放
让生活的灵光在课堂中绽放 河南省汤阴县任固镇第一初级中学张宝丰 课堂是知识积累,能力提高,情感培养的主要阵地,也是学生知、情、意、行相融合的“大本营”,学生作为鲜...
2010-04-19
用 “ 第 二 眼 ”看 学 生
用“第二眼”看学生 河南省汤阴县任固镇第一初级中学荀琨 看过一则故事:一个调查者受命去某地查访该地区贫困的原因,出发前,就有人告诉他,那儿的人特别好吃懒做,无所事...
2010-04-19
开辟一个新园地
开辟一个新园地 安阳高新区银杏小学张静 本着新课标提出“注意培养学生收集和处理信息的能力”这一目标,我总是积极布置学生收集与课文相关的资料,拿到课堂上去交流。学生...
2010-04-19
“蹲”下来真不容易
“蹲”下来真不容易 江苏省灌南县 六塘小学李桂红 快到学期结束了,我们班出现了一种不良现象,时不时有同学作业本没有了,不是小作文本没了,就是语文课堂作业本不见了,...
2010-04-19
如何把握农村初中语文阅读教学的“度”
如何 把握农村 初 中 语文 阅读教学的“度” 湖南茶陵思聪中学谭文林 所谓“度”就是事物的量和质的矛盾统一。在事物发展的一定阶段,就是很微小的量的增长也会和原来的质...
2010-04-19
要树立正确的大语文教育观
要树立正确的大语文教育观 文/陈光明 在“应试教育”的影响下,学生高分低能,整体语文水平不能令人满意,这都是老话题了。原因何在?人们往往对教材、教法议论得较多,而...
2010-04-19
弥合“应试教育”、“素质教育”的隔阂
弥合“应试教育”、“素质教育”的隔阂 ·牛书英 近日, 看了 一篇 《素质教育实施中的几个误区》文 章 后,我如鲠在喉,不吐不快。 其实,“应试教育”与“素质教育”是各...
2010-04-19
师生一起写评语
师生一起写评语 新河县振堂中学政教处 牛磊 学生评价是班级管理的重要组成部分,如何多方面、多角度的贴近学生实际,最大限度的调动起积极性,一直是诸多班主任思考的问题...
2010-04-19
英语教学中应注重中西文化差异的教育
英语教学中应注重中西文化差异的教育 贵阳市白云区第一中学 黄立群 语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民...
2010-04-12
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