河南省滑县城关镇康庄小学 康军英
自信心是成功的前提,是一种强大的内动力,能激励人坚持不懈的运用自己的智慧完成任务。自信心不仅是孩子学习成功的精神支柱,还是孩子生活成功的动力。
教育学家认为:孩子有没有自信心和教师父母的教育关系密切。要培养孩子的自信心,需要对孩子多肯定,多赞美,使孩子树立起一个积极的心态和有潜力可控的信念。
一 、善于发现孩子身上的闪光点赏识、赞扬、鼓励是肯定一个人的具体表现,是帮助孩子树立自信心所必需的。我们班有个叫小亮 的小朋友,性格内向、孤僻。学习一直不好,有一天在回家的路上,他很高兴地对父母说:“今天体育老师表扬我了,说我乒乓球打得好。”家长听后不但没有表扬反而冷冷地说:“会打乒乓球有什么好,还不如学习好呢。”家长不经意的话,对孩子是一种摧残,伤害了孩子的自尊心,也挫伤了自信心,我仿佛看见孩子的眼里已经充满了泪水,可家长却视而不见。如果家长用赞美的话来激励孩子,“哎呀,不得了,小小年级就会打乒乓球!”“好啊!你的本领可真大,长大了一定了不起。”这么简单的几句话,孩子就会变得激动高兴起来,充满自信与热情。
二、鼓励孩子自己的事情自己做
现在的父母都认为孩子这也不会做,那也不会做,任何事情都由大人包办代替。比如,父母要教会孩子自己的事情自己做,当孩子做完你交代的事情后,他就找到了自我存在的价值,这种喜悦远远超过了你的想象,并且也增进了孩子的上进心和自信心。相反,有些父母把孩子视为宝贝,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。他们怕孩子摔倒跌伤而不让他学习滑冰,怕孩子溺水而不让他学习游泳。这简直就是把孩子用玻璃罩起来。这是非常错误的,这种教育方法只会把孩子教育成一个废人。
三、乐于回答孩子的问题
小孩子都是充满好奇心的,遇到任何事情都喜欢问,而且他们提出的问题都让你觉得非常可笑,令人费解。但是作为家长,一定要注意不要嘲笑他。一旦嘲笑他,他就会因害羞而不再问任何问题了。这样,你就会把孩子学习知识的最佳途径给扼杀掉。当孩子问你的问题你一时不能解答,也不能拒绝。应婉转的告诉孩子:“你提的问题真好,我知道你是个聪明的孩子,自己先动动脑子,仔细想一想,想好了就告诉我。如果你实在想不出来的话,我再告诉你好吗?”那么你就可以乘着这个时候去查找资料,得出答案,然后告诉孩子。
四、重视和保护孩子的自尊
多赞许,少责备,有助于提高孩子的自尊心,因为有高度自尊心的孩子,对自己所从事的活动充满信心。
父母要想帮助孩子树立起自信心,必须先要成为孩子的好朋友。真正了解孩子的需要、心愿、感情。也一定要做到以身作则,要求孩子做到的自己首先应做到。如,星期天,一家人外出游玩,爬山时,大人要求孩子说:“你看山上的风光多么美好,你要加油啊!你要有心信!你一定能爬上去。”可是自己却在山脚下,一动也不想动。或者是到了晚上,有的家长要求孩子去看书、写字,自己却在忙着打牌、看电视。你的孩子还会听你的话吗?他还会觉得你的话可靠吗?
五、帮助孩子克服自卑感
现在有些独生子女在家长的溺爱下,变的非常懦弱。缺乏自信心的孩子遇到事情总是向后退缩。自卑感是对自己的品质和能力做出偏低的评价。它不仅影响了孩子正常的学习和生活,也不利于健全人格的形成。我认为,克服孩子自卑感的最好的方法,是让孩子认识到自己的优点。鼓励孩子说出:“我能行!”“我真棒!”家长万万不可当着孩子的面,拿他和别人做比较。“为什么别人行,你却不行?”“你看看,隔壁家的东东会看报纸,楼下的小红会弹钢琴,而你呢,一天到晚就知道吃,长大了能有什么出息。”日本的父母认为:任何比较都是有害的,每一个孩子都有他自己的个性。因此在教育孩子时,应根据他们不同的特点因势利导,循序渐进。多表扬孩子,来增强他的上进心和自信心,这样才有利于孩子健康成长。