北京市中关村中学15年来坚持以恩来精神为动力,激励学生“为中华之崛起而读书” 成绩卓著
本报讯:1998年3月5日在北京中关村中学校园周恩来总理雕像前举办的“周恩来总理诞辰100周年纪念活动”拉开了“学习伟人周恩来,为中华之崛起而读书”主题活动的序幕。迄今已成为该校德育工作的重要渠道之一,并形成了一个展示学校校园文化特色的窗口。
北京市中关村中学建于1982年,1995年—2001年曾易名为“中国科技大学附属中学”,此后又审时度势恢复“中关村中学”校名。学校坐落在中关村高科技园区核心区,毗邻北大、清华、人大等众多高等学府及中国科学殿堂——中科院。先后合并了清华园中学,双榆树中学,2011年又承办学院路中学并更名为中关村中学分校,拥有丰富的教育教学资源和良好的社会育人环境,是北京市示范性普通高中校行列中最年轻的一所学校。经过30年的艰苦努力,发展成为拥有92个教学班、近4000名师生的完全中学。学校校园环境优美,教学设施先进,建有科技、艺术、体育活动场馆及独具特色的演播厅、野生动物标本馆等。学校充分利用地域优质教育资源,全面实施素质教育,广泛开展科技、艺术、体育活动,取得了丰硕的成果,OM、科创、管乐、民乐、合唱、机器人等社团多次荣获世界金奖。
学校中高考成绩稳步提高,科技、文体活动蓬勃发展,被社会誉为素质教育的典范和家长放心的学校,成为全国有一定影响力和知名度的基础教育品牌学校。
近年学校荣获“全国三八红旗集体”“全国学校规范化管理示范单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国科学教育实验基地”“全国科技教育示范校”“全国红十字会模范校”“北京市先进基层党组织”“北京市基础教育改革先进校”“北京市高中课改样本校”“北京市中小学文明礼仪示范校”“北京市金帆艺术团”“北京市金鹏科技团”“北京市体育项目传统校”“北京市健康促进校”“北京市教育科研先进学校”“海淀区高中课程改革实验工作先进学校”,学校积极推进新课程改革,是国家级高中特色发展项目实验校。学校各社团的同学刻苦训练、技艺超群在北京市、全国及国际大赛中为校争光。武术队第16次蝉联北京市中小学生武术比赛团体冠军;高中男篮获第八届全国中学生篮球联赛第二名、北京市青少年篮球锦标赛冠军;初中男篮参加北京市业余体校杯篮球比赛,以五战全胜的战绩摘得此项赛事的桂冠;成功通过全国红十字模范学校、北京市金帆京剧团评估验收;在国家大剧院和中山音乐堂成功举办管乐、民乐专场音乐;OM初中代表队在美国参加国际大赛获得亚军……
学校的每一项工作没一个环节都在体现着教育目标:培养具有民族精神、国家意识、国际视野和社会责任感,有较高的科学人文素养、个性发展、身心健康,有主动进取的人生态度、勇于探索的科学精神和实践能力的优秀中学生。
邢筱萍校长对学生的承诺是:给你插上翱翔的翅膀 帮你铸就人生的辉煌
北京市中关村中学始终坚持德育为首的教育理念,把学生做人的教育放在学校工作的第一位。学校秉承传统,挖掘伟人文化的育人潜力,在师生中开展了“学习周恩来精神风范,为中华之崛起而读书”的教育活动,在学生中掀起了争创“周恩来班”的高潮,逐步形成了以“学习周恩来精神风范”为主线,传承民族文化,培育民族精神,培养高尚情操的德育工作新格局。
北京市中关村中学是全国较早开展“学习周恩来精神风范,为中华之崛起而读书”教育活动的学校之一。 “周恩来奖章”成为中关村学子的最高荣誉。
截止2009年,在被命名的19个“周恩来班”中,有七个班被评为“北京市优秀班集体”;四个班级团支部被评为“北京市红旗团支部”;“周恩来班”班主任朱军被评为北京市“紫禁杯”班主任特等奖;李慧文被评为北京市“紫禁杯”班主任二等奖;李梅、黄秀娥、朱军、范振欢被评为“海淀区班主任带头人”。
(特约通讯员 闪世昌)
[校长简介]邢筱萍,北京市中关村中学党总支书记兼校长,中学高级教师,北京市第十一届政协委员,海淀区第十三、十四届人大代表,中国教育学会教育管理分会第五届理事会理事、“区域骨干教师成长促进计划”讲师团特聘专家,国家西部教育顾问。近年先后荣获“全国三八红旗手”、“首都巾帼十杰”、“北京市三八红旗手”、“北京市杰出校长” 、“北京市教育领军人物”、“海淀区模范校长”等称号,在纪念改革开放30年基础教育30校30人推选活动中,荣获“基础教育卓越校长”称号。
藏头并五唱赠中关村中学邢筱萍女士
喜讯频传赞雏鹰,
中流砥柱邢君擎。
关键时节筱荷靓,
村童学子萍台升。
科教兴国有颖悟,
技术超群胆略宏。
名声显赫有新作,
校长慧眼识精英。
闪世昌于2006年10月1日
《周恩来诗集详解》序言
北京中关村中学校长 邢筱萍
崇拜和模仿偶像是青少年成长过程中的特定行为,历史伟人具有独特的人格魅力,因而很多伟人被一代代青少年所景仰。1995年我校党总支与中共中央文献研究室第二编研室党支部结为友好支部,并通过他们与南京梅园新村纪念馆建立了联系,打开了我校挖掘伟人文化的教育价值、引导和鼓励青少年树立健康向上的崇拜观从而加强学生思想道德教育的新思路。
1998年3月5日在校园周恩来总理雕像前举办的“周恩来总理诞辰100周年纪念活动”拉开了我校“学习伟人周恩来,为中华之崛起而读书”主题活动的序幕。同年,时任德育副校长的我亲赴南京梅园中学,学习开展争创“周恩来班”活动的经验,酝酿建立我校第一届 “周恩来班”的命名 ;1999年10月,我又带领高二(1)班全体师生赴南京进行爱国主义教育实践活动,并与在全国第一个建立“周恩来班”的南京梅园中学结成友好学校。1999年12月26日,我校创建了北京市第一个“周恩来班” ,之后,参与全国“周恩来班”、“邓颖超班”创建活动协作组的工作,参加或主持1-4届全国“周恩来班”“邓颖超班”青少年思想政治工作研讨会。2001年我校在南京雨花台烈士陵园、南京大屠杀纪念馆、南京梅园新村纪念馆建立了北京中关村中学爱国主义教育基地,并在以后每年都组织在争创“周恩来班”活动中表现突出的先进班级集体前往参观考察,同时与南京梅园中学“周恩来班”进行交流活动。2006年10月我校成功承办了全国第五届“周恩来班”、“邓颖超班”青少年思想政治工作研讨会。2007年5月又隆重举行了中关村中学首届“周恩来奖章”颁奖大会。
十年来,学习周恩来活动在我校开展得扎扎实实,深入人心,在教育和引导学生树立共产主义理想信念,激励青少年为中华民族的振兴而勤奋学习等方面起到了重要作用。特别是“周恩来班”的争创评选活动,使学习周恩来精神活动“看的见,摸的着”,更加现实具体,有利地促进了班级建设,争创“周恩来班”成为班级建设的最高奋斗目标,也成为我校的德育特色和品牌。至今,已经进行了五届“周恩来班”的争创和评选活动,有13个班被命名为“周恩来班”。为延伸学周活动的内涵,提升活动价值,扩大活动范围,获取活动实效,从今年5月开始,我们在学生中开展争获“周恩来奖章”活动。以“爱国、责任、勤勉、奉献”为精神内涵的“周恩来奖章”成为中关村中学授予学生的最高荣誉,她像一面永远的旗帜集合全体学生用青春承载理想,用奋斗成就未来,成为学生们的追求和使命。
与伟人相伴,人生的追求更高;与榜样同行,进步的信心倍增。我们研究周恩来精神风范与青少年精神追求的内在联系,丰富和拓宽了学校德育工作的视野,激发了青少年为中华之崛起而读书的远大志向,促进了学生和集体同步成长与进步,为探求新时期青少年政治思想工作找到一条卓有成效的途径,推动了学校素质教育的进程。
去年10月为祝贺我校承办全国第五届“周恩来班”“邓颖超班”青少年思想政治工作研讨会,在编辑会刊--《翔》的时候,就想总结一下这些年我们“学周”活动的成果,编写一本德育校本教材,当时没有找到合适的主题。今年我们非常有幸得到回族诗人闪世昌老师的热情扶植和帮助,成立了“恩来诗话”社。他每周四下午都亲自为爱好诗歌的学生无私教授欣赏与创作藏头诗,学生们在这个别样的德育课堂中体会伟人的道德芬芳,感受伟人的人格力量,对总理敬佩,敬爱,敬重之情自然从笔尖流出,化作一首首豪迈动听的诗篇。学生王玎写到:“逐鹿继青云,恩来何处寻。高二有一班,才人济成群。”诗中表达了对总理深深的缅怀之情,又有告慰先人,未了事业自有后来人的奋进之志。“恩来诗话”应该说是我们站在德育工作新起点上,继承发展“学周”活动的又一活动创新形式。头脑中便萌生以“恩来诗话”为主题,编辑一本用伟人精神育人的校本教材的想法,碰巧与闪老师不谋而合,于是,就有了这本《周恩来诗集详释》校本课程教材的问世。
怀念周恩来总理的书很多,而以中学生为主要读者把总理诗歌编辑成册的不常见。本教材收集整理了流传广泛的周恩来早年诗词,并配以注释,不可多得的是精心编入了我校开展“学周”活动的设想和实施方案,以及部分师生创作的歌颂总理的诗篇。相信它将既是我校今后德育课程的范本,也可为他校德育工作以启迪,作借鉴。
在本教材付梓之际,衷心地感谢北京市文联党组书记朱明德、诗人闪世昌老师、书法家廖玉清先生大力支持和帮助,同时感谢向本书踊跃投稿,参与编辑整理的老师们和学生们。
“山在讲述您的故事,水在追忆您的风采,天在缅怀您的功绩,地在珍藏您的厚爱。”周恩来,把美德和成就奉献给我们,成为我们心中永远的丰碑。谨以此书纪念周恩来诞辰110周年,表达我们对伟人周恩来的不尽思念和深切缅怀。
闪世昌与邢晓萍校长在中关村中学国庆节庆典
诗赠中关村中学周恩来班
文/闪世昌
周而不比倡和谐,
恩重如山汇人杰;
来今启后好总理,
班师连胜呕心血。
激扬文字凝远志,
励勤求索为国学。
新浪奔涌超前浪,
人起中关上新阶。
后记:2006年10月7日,到海淀剧场参加由中关村中学主办的“全国第五届‘周恩来班’、‘邓颖超班’青少年思想政治工作研讨会开幕式”。这是我第一次正式参加海淀区的德育活动。即席创作了这首藏头诗,休息时把稿件递给了邢校长,他非常高兴,还让几位与周恩来非常亲密的老者看,并请主持大会的副校长在演出之前朗读了这首藏头诗。下午,在中关村中学高二(1)班——文科班的班会“逐鹿继青云”上,我又亲自朗读了这首诗。
现代语体藏头诗一首
——为中华之崛起而读书
文/雷咏赋
为了关注国家的兴亡
中学时代就实践着“匹夫有责”
华灯初放的南开校园里
之字形的足迹标志着一个少年
人的求索
崛如挺立的泰山
起似奔腾的黄河
而今迈步急奋起啊
读书破万卷
书写我胸中的万里洪波
倒读藏头诗
文/刘亦竼
书香气溢满教室
读书声愈加放肆
而这爽朗的声音里
起承转合着我们人生的赞诗
崛起吧,我的梦
之所以崛起是为了觉醒
华而不实的世界仍满是危机
中流砥柱般的读书人啊
为更美好的明天而努力吧
奖章获得者感谢同学们的祝贺
张木子荷同学获奖感言
各位老师、同学:
大家好!
我是高二(10)班的张木子荷。此时此刻,我的心情十分激动。不仅仅是因为获得金奖,更因为我在学习恩来精神的过程中有了更深一层的认知、领悟。在此,我要感谢老师的谆谆教诲、无私奉献;感谢父母的精心培养、备至关怀;感谢同学们的鼓励帮助、鼎立支持!谢谢大家!
随着岁月的轮转,恩来精神将伴随着一代又一代青年的血液保留下来,并在我们身体中不断涌动。我们重温恩来精神,绝不仅仅是一种缅怀,更多的是学习、继承、发扬这一民族精神。让我们一同携手,在恩来精神的照耀下,神情而专注地与周总理进行灵魂深处的对话。让那一句“为中华之崛起而读书”永远铭刻在我们心中!
谢谢!
仰 望
初一十四班 李家瑞
仰仰头,
望望天,
无数的明星一闪一闪。
星儿的光芒,
渐渐模糊,
我却仿佛看到了他微笑的脸。
周总理,
您还好吗?
当别人对您无限思念,却欲见未见,
我与您面对面地交谈。
您的一生有什么已成真的梦想让您高兴?
您的一生有什么未完成的心愿让您遗憾?
与毛主席携手建立新中国,却没有等到祖国的富强璀璨。
噢!没有关系,我的周总理,
待到祖国富强时,
您在空中展笑颜!
北京市中关村中学校歌:托起希望的太阳
李幼容作词、铁源作曲
(一)我们是新的一代,闪耀着新的风采,我们在科学城学习,开拓新的世界。
迎着科学的星光,驶向知识的大海,为建设现代化祖国,奋发成才!
啊!我们中关村中学自豪地歌唱,托起希望的太阳,从这里走向未来!
(二)我们是新的一代,都拥有宽广胸怀,我们让青春年华,闪出智慧光彩。
办成一流的学校,处处洋溢着友爱,为挑起跨世纪重担,团结朝前迈!
啊!我们中关村中学自豪地歌唱,托起希望的太阳,从这里走向未来!