淄博商贸学校：推行班教导会制
一是明确班教导会的地位、任务和作用。利于提高班级管理水平，构建和谐课堂，促进学生身心健康发展，全面提高学生综合素质，保证班级教育管理协调统筹、可持续科学发展。
二是确定了班教导会的内容及形式。围绕班级教育教学管理的热点、重点和难点等问题，进行分析研究，讨论育人措施，改进班级工作。班教导会参与教师由学校根据教师任课情况进行安排。
三是制订了班教导会的具体要求。班主任负责召集组织，并记录班教导会的相关记录，形成班级班教导会材料。
四是对班教导会工作进行评价与考核。于学期末学校领导小组对各班级教导会进行检查评价。（马丽娃）
房镇中学：将“研究性学习”推向深入
本报讯：为转变师生的学习观念和学习方式，全面挖掘学生的学习潜力和兴趣，充分调动学生的主观能动性，体现学生在学习中的主体地位，山东省淄博市张店区房镇中学自二〇〇九年起在全校启动了“我发现、我研究、我合作、我快乐”的研究性学习模式，目的是让每个参与的学生获得亲身参与探究探索的体验，学会合作与分享，培养学生发现问题和解决问题的能力和收集、分析和利用信息的能力，以及初步的科学态度和科学道德和对社会的责任心和使命感。目前，房镇中学全校已经成立了30多个研究小组，研究范围涉及语文、数学、物理、化学等十几个领域，并制定了科学详实的规章制度和考评展示细则，正将“研究性学习”这种新的学习模式推向深入。（侯忠良)
铝城二小举办家长读书沙龙
本报讯：为了让阅读更好地走进家庭，让孩子成为阅读的终生受益者，山东省淄博市张店区铝城第二小学分年级举行了 “家长读书沙龙”活动。
沙龙会上家长们畅所欲言，将创建书香校园活动开展后孩子在阅读方面的变化，以及阅读指导中的困惑做了交流讨论。老师们从亲子阅读的意义、开展阅读对学生智力开发的成功案例与家长进行交流，并向家长推荐了适合孩子们阅读的好书目。
整个活动家长激情高涨，活动形式多样，有教师理论的阐述，有阅读方法的指导，有读书活动案例的引导，激起了家长参与阅读的信心，现场不时响起雷鸣般的掌声，不时有家长起来提问，参与阅读研讨活动。学校号召广大家长支持学校的阅读活动，亲自参与到亲子阅读中来，一起培养学生良好的阅读习惯，为学生一生的发展打下良好的基础。（孔嫣红）
淄博商贸学校开展创先争优四个“一”活动
本报讯:近日，山东省淄博商贸学校按照创先争优工作部署，积极行动，精心部署活动方案，全面营造活动氛围，在全校开展了校级领导、中层干部、党员教师“创先争优四个一”活动：一是带头上好一节示范课。二是要写好一篇教育论文。三是带头结队一名入党积极分子。四是带头帮扶一名学困生。此活动推动了该校各项工作的顺利开展。（马丽娃）
西单小学突出礼仪教育
本报讯：为了提高学生的人文素养，使学生养成“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”的良好习惯，山东省淄博市临淄区西单小学开展了争当“文明小明星”的活动。
活动前，学校制定了文明行为规范，做到有要求。活动中，学校向学生发出了“和风细语、谦恭礼让”的倡议，同时还要求学生要从自身做起，从身边的小事做起，做到语言文明，举止优雅。为开展好此项活动，由政教处组织，校少先队大队部成立了“文明督察小分队”，不定时检查各班学生的言谈举止，各班也成立以班长为组长的“文明礼仪监督检查小组”，按照标准严格监督检查本班同学的言谈、举止，并做好记录。每周一次评比，对文明小明星举行隆重的颁奖仪式。通过活动，学生养成了良好的文明习惯，促进了学校德育建设。 (朱连荣)
书香飘校园—乳山寨初中建立班级流动图书馆
为了培养学生爱读书、读好书的习惯， 乳山寨初中拿出部分资金为各班添置了图书架，建立了“班级流动图书馆”，使学校图书向班级流动、师生书籍向班级流动，从而有效地解决现实中的存在的学校图书馆有书无人读的矛盾、师生手中有书无法交流的矛盾。极大地丰富了学生们的课外读物，为学生们课外阅读提供了丰富、健康、有益的精神食粮。 （王秀华）
乳山寨镇初中开展“家长开放日”
近日，乳山寨镇初中开展了“家长开放日”活动，让家长走进教室聆听一堂课，观察学生在课堂上的表现，与学生面对面的交流。零距离观察和感受学校教育的甘苦，促进了和谐教育创建。 （董秀美）
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