阅读为提高学生的语文素养插上双翼

虞城县营廓镇木兰小学  任秀霞

语文学习是一个厚积薄发与陶冶情操的过程，要提高和培养学生的语文素养，必须积极开展阅读活动。那么，如何才能更好的培养学生的阅读兴趣呢？下面我谈几点切身体会：        

一．营造家庭阅读环境

要想让孩子养成读书的习惯，必须有阅读的氛围。我从事教育工作，成天和书本、学生打交道，孩子的爸爸也非常喜欢读书，因此书是我们生活中不可缺少的一部分。我们看书，为孩子爱上书、喜欢阅读创造了很好的条件。我们还注意为孩子挑选适合他年龄、健康优美的图书。在她几个月大时，我们就为她订阅了《婴儿世界》杂志；稍大一些后，我们为她订了《幼儿画报》、《幼儿智力世界》、《小朋友》；她上学后，一方面我们给她挑选一些合适的图书，另一方面经常带她到书店、书市去，让她选择自己爱看的书。在尽可能地为她提供大量书源的同时，家长的以身作则是非常重要的。我和孩子的爸爸每天晚上都会看书，时间一长，孩子耳濡目染，也会学着我们的样子拿书来看。久而久之，孩子形成了每天读书的好习惯。

二、激发培养阅读兴趣

要让孩子养成阅读的习惯，关键是激发兴趣。所有的孩子都喜欢父母给讲故事，我们总是尽可能满足孩子要求讲故事的愿望。而且每次讲故事时，我们都很投入，总是绘声绘色地，用丰富的表情、夸张的语气来吸引孩子的注意力，用情感来打动孩子的心灵，结果孩子读书的兴趣被调动起来了，经常拿着书爱不释手，对书本自然地产生了一种亲切感。为了激发孩子阅读的兴趣，我们还采用赏识教育，多鼓励、多表扬。在平时教育她的过程中，我们也总是有意识地借助她读过的书，通过书中的道理，让她从小懂得怎样对待别人和对待自己，努力养成良好的生活习惯，形成稳定而自制的情绪。同时，也让孩子感觉到书本反映的其实就是我们的生活，更加愿意看书。

三、开拓课外阅读渠道

在激发阅读兴趣的基础上，我们给孩子开拓多种课外阅读渠道，丰富孩子的阅读内容。我们全家每人办了一张图书馆的借书证，只要一有时间，我们就带着孩子去看书。每年，我都会带孩子外出旅游，旅游前，我会找到旅游地的资料，让孩子了解，游览后再让孩子说说和书上讲的对比有什么相同和不同之处，有助于孩子涉猎更多领域的知识，体验到书籍带来的无限乐趣。

良好的阅读习惯，不但使孩子增长了许多知识，更重要的是学习语文十分轻松。她从来不把写作文当成负担，乐于写作。有感情朗读课文更是她所喜爱的。有效地阅读还使得她提高了阅读效果，现在，每篇课文她读不足十遍，就能基本将课文背诵下来，学过的每篇课文她都能背诵。这些都得益于有良好的阅读习惯。我们希望阅读的好习惯伴她一生，带给她一个绚丽多姿，充满心知的世界。