关于在全国发展国家教师科研基金“十二五”规划全国重点课题《中小学学力素质水准新课堂教学与研究》

      经教育部中国教师发展基金会、国家教师科研专项基金管理办公室批准，《科技信息报·今日文教》编辑部被指定为国家教师科研“十二五”规划重点课题《中小学生学力素质水准建模与研究》总课题和子课题《中小学学力素质水准新课堂教学与研究》的组织研究者和课题科研单位，并被总课题组授权为其总课题组学术研究平台，本报主编靳新国和编辑部主任王红研为总课题专家组成员、主编靳新国并被任命为工作组组长。经决定，二零一二年主要工作以发展国家教师科研专项基金十二五”规划重点课题《中小学生学力素质水准建模与研究》子课题、实验区校，和编辑部承担的子课题《中小学学力素质水准新课堂教学与研究》实验联合校、研究员为首要工作，同时开展“全国优秀校长、班主任、教师”的推荐评选、和“全国优秀教师论文”、“全国教师教育科研录像优质课、课件、教案评选”活动等。具体申报《中小学学力素质水准新课堂教学与研究》实验联合校、或研究员条件及要求、服务如下：
      一、学校提出申请，索要申请表，认真填写，一式三份报送我报编辑部课题组； 
      二、课题实验经费自筹，学校或研究员要有保证研究经费正常到位，参与实验研究的学生人数不少于一百人；
      三、实验联合校与编辑部共同开展《中小学学力素质水准新课堂教学与研究》的课题研究，颁发给学校铜牌和证书，聘请校长担任课题实验校课题组长，学校选出5-10名教师担任课题研究员，颁发证书；成绩突出的将推荐参加国家教师科研办、中国教师发展基金会举办的“十二五”教育科研先进集体和先进个人及“全国优秀科研校长、教师”的评选。
       四、成为《中小学学力素质水准新课堂教学与研究》的课题研究实验联合校的学校，我报将多方面为课题实验联合校做新闻报道、课题研究跟踪深入专题报道，和发表师生研究成果文章；
       五、结题可阶段性结题或常规性结题，课题实验联合校享有同等成果，由总课题组颁发成果证书和评出奖次。
       六、组织课题实验联合校不定期开展课题教研交流，或聘请教育教学专家和总课题专家组成员到校讲座。
      七、详情请致电或电子信件
      电话：010-89456159 
      靳主编手机：18610236845   
      王红研主任 :15011204522
       QQ：1062421792
      电子邮箱：xbfx233@163.com 或 jcjy08@126.com