• 追溯错源，对症矫治——三年级数学计算典型错例分析对策 课改前沿

    追溯错源，对症矫治——三年级数学计算典型错例分析对策

    现行数学教材，注重了数学问题解决能力的培养，关注了对学生数学思维的训练和数学思想的渗透，对学生数学素...

    文\田武彬 2014-03-12 11:12

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