• 巧用“积极心理” 建构有效教学 课改前沿

    巧用“积极心理” 建构有效教学

    一、问题提出 多年来我们始终在为有效教学而努力。所谓有效教学，是指学生在教师设计的教学计划和策略下，...

    文/ 周云云 2014-06-14 18:10

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