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课改前沿
营造积极参与氛围 为自主探索创造条件
鞠庆成 学 习不应被动看成对于 教师 所授于知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动...
鞠庆成
2012-04-15 15:50
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