李代胜_中华文教网

合理利用“错误”有效提高数学教学

合理利用“错误”有效提高数学教学

文／李代胜一、巧妙利用学生的错误，激发学生学习的兴趣在教学“分数的减法”时，常见到学生有这样的错...

李代胜 2011-12-13 10:05

一个数除以小数教学设计说课稿

一个数除以小数教学设计说课稿

文／李代胜一、教学理念新课程标准指出，“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生学习数学的...

李代胜 2011-12-12 16:39

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