初中地理教师专业化水平低的原因及对策
初中地理教师,特别是在经济发展水平不高的地区,专业化水平低,是制约地理课程改革的一个“瓶颈”。初中地...
初中地理教师专业化水平低的原因及对策
初中地理教师,特别是在经济发展水平不高的地区,专业化水平低,是制约地理课程改革的一个“瓶颈”。初中地...
《农村初中地理教师专业成长的现状调查与分析研究》——结题报告
一、课题研究的背景和意义 (一)课题提出的背景 教师专业成长,是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构...
《农村初中地理教师专业成长的现状调查与分析研究》——课题中期报告
一、课题概述 (一) 背景和意义 教师专业成长,是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不...
《农村初中地理教师专业成长的现状调查与分析研究》——课题中期报告
一、课题概述 (一) 背景和意义 教师专业成长,是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不...
《农村初中地理教师专业成长的现状调查与分析研究》
一、 课题提出的背景 教师专业成长,是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。社会...
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