充分尊重学生的独特见解,鼓励学生对教学内容作出自我解读...
杨国红 2017-11-06 16:11
学起于思,思源于疑。学生的积极思维是从疑问开始的,有疑问才能促使学生去探索,去创新。培养学生在学习中...
文/杨荣美 2013-12-21 10:44