湖北省老河口市老县城小学 张海生
在担任十多年的班主任教学实践中，本人体会最深的一点是，用个人魅力吸引学生。
这一点是最为重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。自觉聆听你的教诲。那怎样才能实现以上目标呢？那就是展现个人魅力。也许我在同事面前没有魅力，但我觉得我在学生面前是有魅力的，具体表现在以下几个方面：
1、 讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。
2、 自信、乐观、向上。这是我最大的特点。从参加教学工作以来，我总是带着我的这个特点满腔热情的去工作，即使我班考的不是第一名，我仍然认为我是最棒的，只不过我成功标准与其他人的成功标准不一样而已。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。
3、 以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。比如说，校长说的《把信送给加西亚》这本书，我在高中时已经把整本书一字不剩地读过了，但在工做后又重复读了一遍。
4、 每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。很多学生都说上我的课感觉很轻松，甚至有懈怠的感觉。比如说，前一段时间，学校有一个让班主任树立服务意识的文件，其实，在开学之初，我已经给学生说过：我当班主任就是为你们服务的，你们有什么困难、想法、创意等尽管说，我会为你们提供帮助与服务。这个服务意识在学校开展的各项集体活动中表现的尤为突出。
5、 多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。
6、 讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。我经常把我的意思用诗一般的语言表达出来。因此，学生喜欢听、乐意听。
以上几点不成熟的做法就是我的个人魅力 所在，它有利于教学、有利于工作，同行们，大家何乐而不为呢？
乐订坊数字人AI短视频直播平台上线发布会在京举行
乐订坊数字人视频直播AI系统操作手册
2024正念正心国学文化研究院新年致辞
探究广西北海民附学校量产“学霸”的秘密