春风化雨育桃李
灌南华侨双语学校坚持全员育人、全面育人、全程育人，以养成教育、自信教育、感恩教育、守纪安全教育、自主管理教育、心理健康教育的六大系列活动为载体，开展了一系列德育活动，取得了显著成效。
开展养成教育系列活动 每学期初，在全校范围内组织开展“日常行为规范养成教育月”活动，培养学生学习自主、行为自律、生活自理、心理自强、健体自觉、人格自尊的“五自”能力，建立德育基地，实施开放教育，让家长参与，为服务社区，将学校教育和社会教育有机结合，增长学生的社会见识和实践能力。
开展自信教育系列活动 每学期初，通过“五三”教育卡（由学生填写自己本学期的三个闪光点、三个突破口、三句格言、三个榜样、三项承诺）、早宣誓、午后歌、自信演说、励志报告、主题班会等方式，触动学生的心灵，培养学生的自信心，让他们学会做人，学会学习，学会生活，学会感恩。
开展感恩教育系列活动 根据学校实际，制定了具体的活动方案，并认真开展了“感恩父母勤俭节约”、“与师爱同行”、“感恩老师”等主题班队会；给学生留了二次爱心家庭作业；开展了感恩征文活动，并评选；利用学生毕业之际对学生进行了感恩母校的教育。
开展自主管理系列活动 学校十分重视学生自主管理教育，结合校园文化建设，鼓励学生筹办校园的“四季八节”（四季八节活动，即华侨之春——踏青节、咏诵节，华侨之夏——英语节、赏美节，华侨之秋——体育节、阅读节，华侨之冬——艺术节、科技节）并指导学生先后成立校园广播站、兰亭文学社，出版黑板报、设计教室环境等，让学生成为校园文化建设的主力军。
开展守纪安全系列活动 开展丰富多彩的教育活动，以学生的守法安全教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召学生，激起他们的时代责任感和守法安全的强烈意识。学校紧紧围绕依法创建平安校园的目标，开展了丰富多彩的法制教育、安全教育活动。
开展心理教育系列活动 学校建有心理咨询室，有专职心理健康教育老师，制定心理健康教育计划，定期开设心理健康知识讲座，辅导人员从受辅者的实际出发，协助、引导受辅者去正确认识自己、接纳自己，正确认识环境和认识未来，学习面对困难和挫折，协调人际关系，维护和恢复心理平衡，促进身心健康，增强生活的适应性。
春风化雨细无声。通过一系列活动，学生拓宽了视野，树立了远大志向，也取得可喜的成绩。在“希望书库杯”读写大赛江苏选拔赛中，孙中姝、杨玥、王海洋等10位同学分获一、二、三等奖，贺佳佳、刘海杰同学在全国第十三届中小学生绘画书法作品比赛中，分别荣获书法类一、二等奖，在《亚光杯》迎新年迎奥运全市中小学生手工及贺卡制作比赛中，何太平、杨杰荣获优秀奖；学校先后被授予“中国十大品牌双语学校”，“中国民办教育百强学校”，“江苏省先进民办学校”，连续多年被评为“连云港市先进民办学校”、“市教学管理质量奖”及灌南县人民政府嘉奖。
（杨士鹏 孟良 周玉琢）
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