淮阳县外国语实验小学
徐乃玉，男，33岁，本科学历，小学高级教师，河南省骨干教师。1997年参加工作，现任淮阳县外国语实验小学教务主任兼任六年级数学课。在教育教学课程改革中，善于学习、勇于挑战自我，对工作兢兢业业、任劳任怨，取得骄人成绩。
一、积极投身课程改革，为学校赢得荣誉
持之以恒的教改实验探索，丰富了他的教育理论修养，锤炼了教学艺术，形成了独具特色的教学风格。2002年5月，凭借深厚的教学基本功，徐乃玉老师一举夺得河南省青年教师说课大赛一等奖；2007年4月，参加淮阳县十佳优质课教师评选，执教《圆的认识》一课，以互动有序、收放自如的教学氛围，学生们如鱼得水、妙语如珠的表现，以总分94.7荣获了一等奖第一名；2004年7月，参加周口市教学技能大赛获二等奖，2006年4月执教的《最大公因数》参加淮阳县优质课比赛获一等奖第一名；2009年9月，在县教学技能大赛中，所执教的《比例的意义》获得小学数学组第一名并获得“教学能手”的称号。2010年被聘为“送教下乡”讲师团成员，到全县各乡镇巡回做课19节，深受听课教师好评。2011年8月，所设计的课件《旋转》在河南省课件大赛中获一等奖。2011年10月，在淮阳县“同课异构”教研活动中所执教的观摩课《比的基本性质》获一等奖，展现了新课改形势下淮阳县课程改革的力度和水平。
徐乃玉老师积极致力于数学教学的改革实践，近年来先后担任市、省、国家级等课题实验。参与的中国教育学会重点课题《小学数学建模教学与问题解决》，课题论文《小学数学解决问题模型初探》获市级一等奖；徐老师勤于思考、笔耕不辍，将经验与反思形诸文字，《问题问在点子上》发表在《小学教学参考》2010年第10期，《积极参与，绽放精彩》发表在《教育教学论坛》2010年第9期，《促进课堂动态生成，让课堂焕发出活力》《实施有效对话，构建高效课堂》等二十余篇文章先后河南省、市教学论文大赛中获奖。
二、行政管理，兢兢业业以校为家
除了在教学工作上带头，还努力做好行政工作，出色完成领导交给的各项任务。徐乃玉老师担任学校的教导主任。为不影响教学，经常牺牲休息时间，将工作带回家干到深夜十一、二点。目前，他负责学校教学和教科研工作、数学学科教学指导工作。现学校有省级、市级等三个课题，语文科的《个性化作文》《快速阅读和快速记忆》课题获“先进实验学校”称号；数学科的《小学数学建模教学和问题解决》获课题组科研成果二等奖；学校课题成就突出，2010年5月，中国教育学会特色课程中心在我校召开“小学数学问题解决及建模教学”现场会，我校14位老师在说题大赛中获得一等奖。
三、言传身教，尽心尽力培养青年教师
作为学校教科室主任、数学科负责人，他不但为众多青年教师树立了榜样，而且从不吝惜将宝贵的经验授之予人。工作期间辅导青年教师多次获县市级赛课一等奖，，主持并参加了学校新教师的“传、帮、带”活动，在手把手的指导下，辅导青年教师彭培培在2009年省优质课评选中获得二等奖，2011年杜慧老师获县优质课大赛一等奖、郭庆强老师获得《小学教学设计》教案设计大赛一等奖，在县优秀教案评选中，指导的7篇教案，3篇获一等奖、4篇获二等奖，整体成绩居全县前列；领导的数学科组于 2006、2007、2011年三次获淮阳县 “优秀教研组”称号，2007年6月所带班级平均分高出同年级平均分5分。
四、奉献爱心，真诚对待每位学生
从教15年，担任班主任工作9年。在日常的教学和班级管理工作中，以“做人做事做学问”为工作指针，并身体力行，率先垂范，努力做学生的良师益友，以自身的行动影响人，以自身的行动教育人。
在班级管理方面，通过建立健全班级的规章制度，培养学生良好的行为规范，努力将良好的行为规范形成学生们良好的习惯，最终形成良好的班风班纪。通过班级和学校的集体活动，培养学生互帮互助的团队精神。通过处理学生间的小摩擦和小错误，引导和培养学生要相互理解和相互关爱，努力形成良好和谐的班级氛围。工作以来，所带的班级，多次获得学校的表彰和家长的称赞，2007年5月被评为周口市优秀少先队辅导员，2007年、2008年、2009年三次被评为县优秀班主任。
在育人方面，努力培养学生做一个健康的人，做一个兴趣广泛、热爱生活、充满爱心、全面发展的人。多年来，积极鼓励学生发展自己的业余兴趣爱好，取得了优异的成绩，其中有7篇学生数学小论文在省市中小学学生优秀论文评比中获奖。
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