铝城第二小学 高效利用课前五分钟

铝城第二小学  高效利用课前五分钟

  课前五分钟的演说是铝城第二小学对语文课堂的传统要求，为了让学生更加喜欢课前五分钟，从中得到切实的锻炼，该校号召语文老师们课前五分钟要形式多样，内容丰富，扎实有效。该校老师们各显神通，和学生一起为课前五分钟增添了光彩：有新闻快报、成语接龙、科学小知识、小故事大道理、日记朗读、绘本品读，还有学生讲述自己编写的增广贤文小故事等等，并每周确定一个主题，每周规定一个必讲小组，每个主题确定一位负责人，其他学生自愿报名，参与本周主题演讲，每个孩子从中都得到了锻炼，小时间起到了大作用。（孔嫣红朱守华）

张店铝城一中加强班级文化阵地建设强化育人环境

张店铝城一中把班级文化建设作为校园文化建设的重点，加大建设力度，使之成为学校德育的新场地，收到了良好的效果。

各班级根据本班的实际情况，充分发挥学生自主管理的作用，把班级文化阵地建设的有声有色：班风、班训、班魂、班歌、班级誓言、班级奋斗目标、学生才艺园地、班级荣誉栏等一个个栏目，内容充实，设计美观大方。文化阵地建设结束后，学校进行了评比，徜徉于浓郁的班级文化阵地，感受到的是扑鼻而来的文化气息和班级振奋向上的精神。

班级文化建设不仅体现了学校对校园文化建设的追求导向，为校园文化建设增添文化氛围和内涵，还体现了班主任班级管理特色充分发挥了环境育人的功能，让每面墙绘说话、每幅作品会育人，真正把教室建设成学习的乐园、展示的窗口、竞争的舞台、无声的导师。(王立水)