用“凯勒精神”点燃心灵之光
文/徐波
海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然以优异的成绩毕业于哈弗大学拉德克利夫女子学院，我不由得惊叹：生命的奇迹究竟是如何诞生的？翻阅海伦·凯勒自传《假如给我三天光明》，我先是抱怨上帝，让凯勒成为一个盲聋哑人；然后羡慕凯勒有沙利文这样的好老师；读罢全卷感悟了答案，是凯勒用不屈不挠地奋斗精神，点燃了自己心灵之光，实现了生命奇迹。
书中这样叙述，海伦生下来一年多就变成了盲聋哑人，这是常人不能接受的刺激，直到莎莉文老师来到了凯勒的身边，才一天天改变着凯勒的命运，多样的因材施教教学方法让凯勒学到知识，艰难程度可想而知；海伦的大学生活，沙利文老师要帮助凯勒翻译老师所教的内容，学几何课程的艰辛更是让凯勒想哭，但沙利文老师的鼓励，她最终坚强勇敢地挺了过来。这正如她的名言：“知识能带领我从狭隘的地方驶出去。”持久强烈的热爱知识欲望，战胜困难的无畏乐观的求知精神——我们当代学生必须学习和拥有的。
书稿的最后，描述凯勒希望能拥有三天的光明，虽然上帝没能实现凯勒的心愿，但于她的内心深处，从她幼小走出黑暗，到青少年寂寞中的艰难求学，到中年的生活坎坷，再到晚年的为公益事业的奉献，八十几年的人生经历生命时光，其实她一直拥有照亮人生道路的心灵光芒——塑造“凯勒精神”，点燃全世界人的心灵之光。
当今的世人，往往只艳羡他人的好，却发现不了看不见自己的好。其实，生活在新中国的新时代，我们每一个人都是富有的，大家拥有许许多多的各异的美好。如美丽的校园，快乐的玩伴，小康的生活、富强的祖国等等，在我们的身后，还有着数不尽的乐于助人为社会无私奉献的人群。
俗话：“只有失去的，才会懂得珍惜。”其实，拥有着更应该知道珍惜，让我们倍加珍惜现有的美好，用凯勒不屈不挠的精神点燃心灵之光。
简评：小作者通过潜心阅读整个文本，文本价值、读书的价值得到了实现。在自己的文章中，详尽透彻地理解、分析了主人公海伦·凯勒“生命的奇迹是如何诞生的”的主题：用不屈不挠地奋斗精神，点燃了自己心灵之光，实现生命奇迹。读中、读后迁移，学习用“凯勒精神”点燃自己心灵之光，把握今天，创造自己更美丽的明天，这是十分可贵的。
（作者：江苏省金坛市尧塘中心小学六（1）班 指导老师：张仁荣）
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