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谁是最好的学生 赛红杨 教室里，我问学生，谁是最好的学生？学生不约而同地把目光汇聚到一个角落，我明白，这个角落里有位同学，学习成绩不仅是班级第一，也是年级的第一。我告诉学生，在欧洲，学生们认为的最好学生是校运动会冠军，其次是科技制作有创新者，再其次是演讲比赛的佼佼者，而成绩好的排不上号。欧洲人有这样的共识：处于成长期的学生，有健康的体魄和良好的心理素质，将来才能更好地为国家效力。 办公室，我问从教二十年的同事，谁是最好的学生？同事不假思索，找出一张毕业照，耐心地指着对我说，就是这位学生。我知道这位学生的大名，我开始上班时，校长在班主任会上总要提这个学生，因为该同学改写了学校恢复高考后一直没人上北大的历史。西方哲学史上有这样一个故事，说哲学家罗素问穆儿教授，谁是他最好的学生？穆儿毫不犹豫地回答，维特根斯坦。罗素问理由，穆儿教授讲：“在我的学生中，只有维特根斯坦在听我的课时总是露着茫然的神色，总是有一大堆问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问为什么罗素会落伍？维特根斯坦说：“因为他没有问题了。” 家长会，我问城里的家长，孩子会不会烧饭做菜？家长表示，即使孩子要学烧饭，大多时候自己不给机会。他们认为，抓紧学习，提高成绩才是正业。我跟家长交流，在西方，很多国家中小学都开烹饪课，教师要参加烹饪知识培训，并列为业务考核的内容；而孩子会烧饭，是独立生活的基础。 先逝的钱伟长讲的好，好学生不是有一肚皮标准答案，而是有一肚皮的问题。 甘肃定西第一中学 |
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