明确方向、结合实际、提高效率
---关于九年级数学中考复习备考的思考
湖北省老河口市第三中学 胡华斌
每年的中考，都受到社会、学生家长和教师的关注。当中考考完后，又会留下许多思考：考了哪些知识点，它的难易程度又如何？对我们平时的教学有哪些借鉴作用？对我们今后的复习备考有哪些指导作用等等。
下面我结合自己多年教毕业班的经验，谈一些看法和心得。
就老师方面来说，应做到几点：
一、明确方向，减少复习备考的盲目性
教师必须认真阅读考试说明和新课程标准以及前几年的中考试题，揣摩命题的意图和命题的出发点，把握命题的方向，今年会以什么样的题型出现，做到了然于心，才能做到有针对性地组织学生复习，减少盲目性，提高应考的效率。
二、从学生的实际出发，有序的进行数学总复习
中考复习一般分三个阶段：系统复习、专题复习、模拟复习。
第一阶段：系统复习。这一阶段主要是整理知识内容，优化知识结构。
第二阶段：专题复习。这一阶段的训练可以历年中考题为基本素材，以难度中档的综合题为训练的重点，以“题组”训练为重要方式。
第三阶段：模拟训练。由近三年的中考试题可以看出，新课标理念下的学生考试试题不再过分追求题目的甄别功能，而是重在考查以基础知识、基本技能为核心的内容。
三、发挥集体优势，整合资源
通过集体研究，解决三大难题：一是如何突破中考最后两大题的后两问；二是如何尽快掌握方程应用题与函数应用题的解题策略；三是如何扫清选择题与填空题中的障碍。
就学生方面来说，我们应引导学生：
一、建立数学病例档案，反思答题过程
相信大家都对初三的学习生活很有体会，老是感到时间不够用，题目越做越多，却越来越没头绪。如何改变这种焦虑的状况呢？学习反思至关重要。它是教学过程中常常被忽视而又能有效达到事半功倍进行复习的一环。
了 二、注意审题的训练
纵观历年中考，考生在数学上失分的主要原因有三大方面：运算、操作和理解，其中由于理解上的失误造成失分的现象较多。那么怎么才能避免审题失误呢？
1、审题时注意力要高度集中，思维直接指向试题，一定要眼到、手到、心到。
2、审题时可以采用以下几个步骤：①第一遍粗读题，使自己大致了解题目的意思。②第二遍精读题，要逐字逐句地读，仔细理解题目中各个条件的含义。③第三遍重读题。看看哪些数据、关系还没有用上；关键词句的理解是否准确、到位；结果是否符合题意，符合生活经验。
3、要学会翻译数学题。把文字性的东西翻译成数学语言，进一步用代数式或者是符号语言来表达。
4、审题时要克服思维定势的影响。
三、注重细节，规范答题
从历年中考试题可以看出，基础题目的分值占到60％左右，灵活运用的题目占20％左右。因此抓住基础题目对考生来说便变得尤为重要，同时学生还应该避免复习过程中的几个误区：
1、不认真审题：有些考生在复习中为了节约时间往往审题不仔细，看错单位，抄错数字等。
2、凭印象答题：因为在平时做过大量的题目上，有部分学生在做题时看到某些熟悉的题目就认为自己曾经做过，从而很快地下了结论，其结果却是错的。
3、只做题不总结：数学复习要看重思路、方法及能力的培养。不少考生只知道多做题、做难题，满足于解题后对一下答案，却忽视了对解题规律的总结，以及蕴藏其中的数学思想、方法及数学能力。
4、答题不规范：试题基本已经答出来，但是却忘记检验、忘记带单位、答非所问，也是学生常见的错误。
以上只是我几点不成熟的看法，有不当之处，敬请大家批评指正，以利于我们今后更好地去复习备考，少走弯路！
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