贵州省凉风小学六年级一班 贺娇娇
自古以来我国就以文明古国号称。懂礼仪、知廉耻、重礼教、知荣辱、懂谦让、文明的行为不仅是做人做事方面文明程度的反映，也是一个国家、民族的文明程度的象征。“真、善、美”行为是做人的标志、交往的准则和道德的示范。
我通过阅读《少年向上，真善美伴我行》读本后，对真善美有了更深的理解。这本读物是一本好书，她告诉了我：科学教人求真，人文修养求善，生活方面教人崇尚美德，做真善美好少年我能行。在读本中我还知道了，文明示范是我们学习、生活的最基本的要求，也是我们健康成长的路标。没有文明，就没有人与人之间的真善美。
要做一名真善美好少年，我们就得学习先做人， 学做文明人。在学校同学之间要文明守纪，团结互助，虚心学习，时刻规范自己的言行举止。学校就是我们的家，保护晴朗怡人的家园，爱护身边的一花一草一木，义不容辞。但是在我们身边却时常出现一些不和谐的音符，总有一些令人讨厌的现象在发生。譬如刚打扫完的卫生区域，就有同学就随意扔下吃过的零食碎末和垃圾包装袋；在教室里，地板本应该是干干净净，总有同学想丢就丢，毫无顾忌值日学生的劳动成果；上课预备铃响后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗打逗；在庄严的升国旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；大课间活动时间里，总有部分同学讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种不文明现象，不仅违反了小学生日常行为规范准则，还破坏了学校声誉和形象，也影响了同学们一天学习的好心情，这多么不应该啊。
做真善美好少年，需要讲文明、讲礼貌，从我做起，从小事做起。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评价：如“这个人大方开朗，有礼貌”；“这个人有很文静，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句礼貌的话也不会说”；“这个人真讨厌，满嘴脏话、粗话”……由此看出，一个道德修养好的人，必须有良好的文明行为规范自己。这样的人，才会被受人尊重，受人点赞。每当你看到干净，整洁的校园时，你是否想到做值日同学付出的汗水，当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是否感受到老师上课的辛苦，当我们在升旗仪式，窃窃私语时，你是否想到这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血凝结而成的，你是否想到我们今天的好日子来之不易。
身为凉风小学的一名学生，我们应该感到自豪。我们应该努力做到：保护环境我能行，管好、护好校园的每一片活动场所我能行。从我做起，从每一件小事做起，坚决抛弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生。
校园里不是缺少真善美，身边也不是缺乏真善美。只要你有一双善于发现美的眼睛，你就会时刻感觉得到真善美就在我们的身边。同学们，你发现了你身边的真诚善良和美好了吗？
（指导老师 罗德友）
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