班主任工作_中华文教网

古新银教书育人是教师的天职。在教好书的同时，育人切不可忽视。如何才能育好人呢？方法是多式多样的。笔者在这里仅从一个侧面，主张在教育学生过程中，教师应坚持“多鼓...
2012-04-02

钟仲良老师的工作千头万绪，教书育人是教师的天职。最终的目的是“育人”。在育人过程中，转化后进生是班主任工作最重要的一环。如何才能使这件工作顺利进行，达到较大的...
2012-04-02

李群左海波赵灵珍在班级管理中如何去更好地教育孩子们呢？经过这些年的不懈努力和摸索，我们认为只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教” ，才能达到预期的教育...
2012-04-02

安丘市兴安街道育英中学刘洪志王淑芳摘要：班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。有效的班级管理是搞好学校工作的前提和保证，是学生全面发展的保...
2012-03-26

尹翠华实行学生自主管理是班级管理的最高境界。为促进学生主动发展和全面发展，我们探索了旨在突出学生的主体地位，以小组合作学习、自主管理、和谐共荣为特征的班级管理...
2012-03-26

吴连永李爱梅初中班级管理是初中学校管理的重要组成部分，它对实现初中学校教育目标，完成育人任务，起着极其重要作用。如何实现初中班级管理科学化，是目前在初中学校管...
2012-03-26

湖北省荆州市公安县斗湖堤小学李明辉作为一名班主任，要扮演各种各样的角色：是管理者，也是引路人；是良师，也是益友；是慈母，也是严父。多年来，我就是用下面三句话带...
2012-03-19

杨爱玲班级管理的科学性和实效性直接关系到集体内每个学生的身心发展状况，对学生起着重要作用。小学生年龄尚小，正是人生观、世界观、学习观形成的初始阶段，班集体的健...
2012-03-19

李向华作为班主任，如果在学生们心目中没有威信，对班级工作的有效开展是极为不利的。那么，应当如何树立班主任的威信呢？一、应当正确界定在学生心目中的地位 ...
2012-03-19

刘洲海班主任是学生班级的直接组织者、教育者、和领导者。是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校。家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的...
2012-03-19

班主任工作