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班主任工作
小学低段班主任工作浅谈
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情...
2013-04-08
让后进生沐浴阳光雨露健康成长
做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求。对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必...
2013-04-02
一位好班主任应成为学生的“良师益友”
“一个好的班主任就可带出一个好的班级。”在全面推行素质教育的今天,师生之间应该是一种平等、和谐的朋友式关系,班主任应该成为学生的知心朋友。 “亲其师,信其道”。...
2013-04-02
做好班主任工作必须树立自己的威信
作为班主任,如果在学生们心目中没有威信,对班级工作的有效开展是极为不利的。那么,应当如何树立班主任的威信呢? 一、 应当正确界定在学生心目中的地位 想要做一个既有...
2013-04-02
小学班主任应做到因人制宜因材施教有的放矢
小学班主任工作与中学班主任工作相比较是有很大的差异性。小学生年龄小,阅历浅,见识肤浅,童真比较浓。因此,班主任开展工作应按小学生年龄特征,注意工作方式方法,做到...
2013-03-25
班主任应加强与学生家长之间沟通合作
班主任工作,虽然主要和学生打交道,但与家长的沟通是少不了的,也是避免不了的。老师与家长之间闹矛盾屡见不鲜,如何化解矛盾就成了一门艺术。让我感到幸运的是,每次,我...
2013-03-25
如何才能正确认识班主任这一角色
一、 班主任是学校教育的“整合核心” (一)班主任是学校教育中精神辅导层面的绝对执行者。我们有必要在学校教育中开设涉及精神、社交和道德发展的具体课程。例如,有关性...
2013-03-25
做“四勤”班主任,育“五爱”型新人
【摘要】学生是祖国的未来和希望,教师是学生在校的严父慈母。要想把学生培养成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物的“五爱”新人,班主任就要做到“四勤”:...
2013-03-19
民主管理是搞好班风建设的好举措
班主任管理班级的目标是建设良好的班风、学风,使自己管理的班成为文明班、先进班。班级管理办法很多,笔者根据多年的班主任工作实践,总结体会到,实行民主管理班级是搞好...
2013-03-19
班主任教育学生应把握六个环节
班主任工作繁琐复杂,真正要做好班主任工作是要下苦功夫。笔者根据多的班主任工作实践总结,认为教育学生做好班级工作,应把握六个主要环节。就此问题,谈几点不成熟的认识...
2013-03-19
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