那一份感动

那一份感动

河南安阳高新区第一小学   张秀婷

今天是星期五，短暂而又漫长的一星期过去了，别说是学生，就连老师也归心似箭。于是，匆匆忙忙布置完作业和应该注意的班级事宜后，我如释重负，大步流星地奔向办公室，身心是那样的轻松惬意。学生呢，则开始在教室里进行两周一次的调换座位。

终于，时钟迈着稳健的脚步走到了五点正，放学的铃声随机响起。这是老师可以解脱的命令，是老师可以离开学校的号角。我拿起背包，快步走出办公室，习惯性地向教室方向瞟了一眼：唉，这些学生，真是不操心，教室门都没有锁就走了，责任心也太差劲了。我心里一边埋怨着，一边走向教室。咦，教室里怎么好像有人？我定睛一看，原来有一个人正在低头扫教室地。会是谁呢？谁这么懂事？我再仔细观看：哦，原来是李佳成，一个学习有困难的学生，大家都不愿意接近的学生。他长得个子不低，虎头虎脑，美中不足的是有智力障碍，手不听大脑使唤，写起字来要多丑有多丑，而且天天是鼻涕一大把，好像总也流不完似的。接这个班以来，我每次评价他的字都是“画”出来的。他的父亲在法律部门工作，对他也是头疼至极，爱莫能助，只有顺其发展。“老师。”我突然被喊声惊醒。“老师，我看咱班的地太脏，我想打扫一下。”李佳成向我解释。“同学们都走了，你不急着回家吗？周一来了再扫吧。”我说。“没事，我一会儿扫完就走。”他憨憨地笑着说，“老师，您走吧，我会锁教室门。”“那你扫吧，早点回家，别累着。”我不愿意粗暴地浇灭他的爱心火苗，只好嘱咐他。“老师，我和李佳成一起扫。”又一个熟悉的声音在耳边响起。我回头一看，是刚刚参加完学校体育锻炼回来的女生谭林燕。“你刚跑完3000米，不累吗？快回家吧。”“没关系，不累，我和他一起扫。”谭林燕一边说，一边拿起笤帚开始忙活了。看着这两个在其他学生眼里并不优秀的可爱的学生，我内心说不出的一阵感动。我再次走回办公室。

大约过了半个多小时，我改完作文本再次来到教室门口，门已经锁上了。透过窗户向里望，桌子摆放得整整齐齐，地面干净而且湿漉漉的。这两个可爱的孩子，他们不但把教室打扫了一遍，还摆放了桌凳，拖洗了地面，这是两个多么懂事的孩子呀！没有一个人指使他们，没有一个老师吩咐他们，他们完全是自觉地为班级服务，没有应付差事，没有敷衍了事，而是认认真真，一丝不苟，这怎能不让我感动，另眼相看呢？

在回家的路上，我一直在设想着怎么表扬他们；在晚饭的餐桌旁，我一遍又一遍地向家人讲诉我这两个学生的事迹；躺在舒适的床上，我还在想这两个单纯可爱的孩子。是啊，他们身上闪光的那一面，直逼我的心扉，我怎么能平静呢？我要反思……