山东省莱州市夏邱中学 初江雷
学生就像一株株幼苗，真诚而细致的爱的教育，就是他们成长路上的阳光雨露。那么，该怎样实施爱的教育，才能让他们茁壮成长呢？
首先，爱要公平公正。在教育中，对学生的爱要公平，而不应盲目、冲动、偏颇。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我们不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。偏颇的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向健康的方向发展，不能有利地抑制学生自身的缺点，改正学生的错误。
在教育工作中，对学生的爱要正直、公正、无私，不偏狭、庸俗。因权势而爱，因财钱而爱，因名利而爱，这种戴着有色眼镜的爱，会扭曲教育的内涵，污染学生的心灵。我们要培养的是热爱生活、勤奋进取、努力实现人生价值的优秀公民，不是那种趋炎附势、不择手段、追名逐利的卑鄙小人。我们的言传身教，无疑会在学生的心灵上烙下深刻的痕迹。因此，以身作则，公正公平、一视同仁地对待他们，就是在为他们树立为人的标杆。
其次，爱要坚持“三不”。不挖苦、不体罚、不心罚。当学生做错事时，要耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓，不体罚与变相体罚。教学中，常会遇到学生不完成作业的情况，如果我们采用写上十遍、二十遍这样的机械罚抄，只会浪费学生的时间或换来学生内心的恐惧；如果用“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐”、“灌铅的脑袋,死榆木疙瘩！”这样的话来讽刺挖苦，只能侮辱学生人格、刺伤学生自尊、伤害学生情感，换来的只能是学生的敌视。大家想想，如果我们的孩子遇到这样的老师，日子该多难过。我们要把学生当做自己的孩子，用爱的语言关心他们，用爱的目光温暖他们，用爱的行为感化他们，用我们的爱架起沟通的桥梁，这样才能直达孩子心灵的深处，孩子们也才会“亲其师，信其道”。
最后，爱要与严结合。俗话说得好，“严师出高徒”，爱只有与严结合，才能有利促进学生的健康发展。爱不能毫无原则、一味退让，尤其是在大是大非面前，一定要让他们知道有些规矩不能打破，有些底线不能逾越，一旦越线，就要承担相应的后果，付出相应的代价。要做到严而有理、严而有度、严而有方，严而有恒。当然，严并不是要对学生一棒子打死，带着欣赏和爱心的严格，才是真正的严格。
浇花要浇根，育人须育心，让我们做充满爱心的园丁，呵护教育园地的每一朵花、每一棵草，教育的花园一定会这儿也葱茏，那儿也芬芳！
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