教育部中国教师发展基金会
国家教师科研专项基金管理办公室
中小学生学力素质水准建模与研究总课题组
中国中小学教育艺术教与学研究中心
文 件
中教 第字20110301号
关于在全国发展教学研究员的通知
关于发展国家教师基金“十二五”规划重点科研课题
《中小学生学力素质水准建模与研究》教学研究员的通知
根据教育部中国教师发展基金会、国家教师科研专项基金管理办公室课题指南,结合本课题的具体实际,经由教育部中国教师发展基金会、国家教师科研专项基金管理办公室同意,总课题组决定在全国发展一批教学研究员,每县限5到10名,参与本课题研究。
具体规定如下:
一、教学研究员的申报条件
1、在一线的校长、主任、教师均可提出申请;
2、研究论文一篇(2000字以内),提交一份教学研究方向的提案。
二、权力和义务
1、《科技信息报·今日文教》为本课题学术研究平台,教学研究员享受每年在《科技信息报·今日文教》发表研究文章两篇(限2000字内),可优先发表新闻、参加总课题组织的各类教育培训、会议、教学教研活动;
2、教学研究员享受优先参加每年的全国优秀科研校长、优秀班主任、优秀教师的评选,和中国教师发展基金会总课题组的全国国家级的优秀论文评奖。
3、教学研究员有享受课题组对其培养、教学提升的权力;
4、教学研究员有为科技信息报·今日文教》周刊推荐教师作品和学生优秀文章的义务,和组织师生参加本课题及报社组织的各类大赛教研活动的义务;
5、教学研究员有订阅《科技信息报·今日文教》的义务。
三、成为教学研究员的手续
1、填写申请书一份,个人简历、成就、身份证复印件一份,一寸照片三张。
2、须交纳档案注册费、五年研究员课题指导费、证件工本费、资料费(全年报纸一份)等。
3、材料请寄:北京市101300——13号信箱 《科技信息报·今日文教》编辑部总课题工作组组长 靳新国 收(注明申请教学研究员)邮编:101309 电话:010—89456159 13366561419
电子信箱:xbfx233@163.com
下载: 档案表
中小学生学力素质水准建模与研究总课题组
中国中小学教育艺术教与学研究中心
2011年3月1日