梅鹿先生

       花开花落，时过境迁。可我总是常常想起，那年盛夏，真正带领我走进书法之门的老师——梅鹿先生。
                             一
       有点小紧张。
       马上就要见到书法老师了，我的腿脚像被蛛丝缠绕，头也一直低着，脑海中浮现出一个年逾花甲白发飘飘的老学究形象。“唉！得跨越多少代沟……”可一抬头，刹那间，惊艳似满城花开。
       活脱脱一个李小龙！两道剑眉，飘逸的半长头发，只是身板略显瘦弱。
       “我叫梅晓露，以后就叫我梅老师。你是书然吧。”梅老师笑得似三月春风拂面。“梅花鹿？”好奇特的名字。
       初进教室，一股浓到极致的墨味弥散开来，“墨香四溢，好闻！”已有人在习字，恍惚间听到梅老师在旁边笑着指导，同学们轻声讨论，四周声音闹哄哄的，与记忆中的肃静书法教室迥乎不同。一连串奇异的事儿闹得我脑子晕乎乎的。
梅老师真够怪。
       放下笔，舒展一下。我小心翼翼地将作品拿给梅老师看。橘黄灯晕下，梅老师的脸一直在向我放映京剧中的脸谱。先是剑眉一挑，细眸蒙上一层晶亮，嘴角浮出一道优美的弧线。       “呼！”松了口气的我洋洋得意地将腰杆子挺得笔直，“哼，也不看看我修道几年了！”下一秒，星光一闪而过，璀璨的像流星一样。梅老师嘴角勾勒出的线条呆滞在凝重的空气中，眉毛缓缓往下斜，五官渐渐聚拢，大有黄土高原沟壑纵横之势。“完了！”我心中的一根弦“砰”的一声断了……
       “你的字整体上可以，但一看细节，毛糙糙的……”心雨淅沥沥下着，灰黄的灯色，暗淡的纸张似生锈的铁锤砸在脊梁上，骨肉在崩裂中溃散。
       欲哭无泪。
       黯淡的灯光下嵌着吓人的“蜘蛛网”，我只能一笔一画重新练习，如同一个七八岁女孩一人坐在灯下笨拙地练习着。我离写行楷只差半步之遥了，却被硬生生打回基础。Ade!我可爱的行楷! Ade!曾璀璨一时的我！
       之后几星期，我一直与横、竖、撇、捺艰难地相处着，也在那几个星期我在心底里一直戏称梅老师为“梅鹿先生”。
       不过，被梅老师好好整顿后，我自觉字写得好多了。
       那年盛夏，刻骨铭心的脸谱泛着柔蓝的敬意。
                            二
       梅老师课堂有个不成文的规定——说话不写字，写字不说话。他允许我们在课堂上讨论，但不能边写字边说话，美其名曰练书法要专心致志。每当我们聊得兴味盎然时，他总有办法一刀斩断我们的兴致。
       那夜，月明星稀，我与邻桌聊得兴致勃勃。于是乎，警惕性缓缓减弱，音调与情绪如同紫红的花四处张扬，完全忘了教室里梅老师的存在。
       半饷，一个浅浅的身影投在我们的面前，一双手按在桌上呈八字状，瘦弱的身躯微拱。
大惊失色，众人献“媚”抬头。
       梅老师只是笑眯眯着望着我们，没有说话，好像示意我们继续聊，他做一个认真的聆听者。
       声音越来越小，高扬的情绪“啪”的一声落地，狭小的教室只听见笔纸摩擦的美妙音韵，再也不见喧哗了。
       梅老师近来做了爸爸，整天乐呵呵的。课间，他总喜欢抱着宝贝娃挤入我们紧巴巴的娱乐时间。小宝宝常被我们逗得哈哈大笑，好脾气的梅老师一脸幸福。
       “梅老师，宝宝叫什么名字啊？”一次，我们问到。
       “没取。”老师嗯声着，专心逗着儿子。
       旁座兴致高扬，跳着喊道：“没取！真是个好名字，就叫梅没曲吧。”众人大笑，一人夸张地从椅子上掉下来。唯有宝宝睁着大眼睛望着我们，乐哈哈的。
       梅老师双颊染上了胭红的愠怒，眉毛半边儿挑。我们知道惹事了，纷纷冲梅老师诡笑，吐舌头。
       梅老师一愣，随即五官缓缓舒展，嫣然一笑。
       记忆中，好多火气事儿，梅老师总是一笑而解。那时，我们无意间收获了一份极为珍贵的礼物。
                              三
       七月的演奏已走向幕尾，蝉鸣依旧。
       梅老师毫无例外地备些散学的小礼物：笔、墨、纸、砚之类的，琳琅满目。印象最深的是那场小小的派对。
       一群孩子尾随着梅老师去了“多美丽”。
       依稀记得那天飘着细雨，美得如童话。霓虹灯闪烁的彩色像油画上涂抹的浓墨重彩，流淌着童年的欢乐。一路，水花在马路跃动，波光荡漾，树影婆娑。
       那夜，我们玩得很尽兴。梅老师与我们亦师亦友，没有那份师生间的拘束感，真好!闲聊中，梅老师总会时不时插上一段关于书法历史的故事。
       梅老师讲得出神入化，总是以一种说书先生的姿态讲述，往往经他嘴巴一说，再年老的枯木似乎都能长出嫩芽，再苦涩的药水也变成琼浆玉液。我至今还记得梅老师讲述的那些典故。
       于是，学习也成了一种享受。

                                                          （作者单位：浙江省永嘉县崇德实验中学）