我上高二了
文/王小燕
有很多美丽的故事，在这个季节都看不到结局；有很多纯洁的梦想之花，在这个季节都芳香四溢。
一一题记
青山依旧，流水潺潺。曾经以为一次无奈的哭泣，便是人世问所有的沧桑；一次挫折便是人生所有的失败。蓦然回首，才发现身后的路还很长。
高一的记忆被写进了厚厚的发黄的日记，有成功的喜悦，但更多的是失败的辛酸。也许我们只能躲在某个角落想念一段时间的掌纹，想念每一个在生命中出现过的人。多想回到过去，那甜滋滋的傻傻的高一时光。历史固然值得回忆，但现实更值得我们珍惜!
如今，我们站在高二这条崭新的起跑线上，站在文理分岔路口徘徊着，迷惘地望着这看不到尽头的远方，何去何从?关键时刻还是少不了传道解惑的师者循循善诱。老师们非常耐心地给我们引导“文理之路”，让我们对目前社会的发展前景和文、理科大学毕业生的择(就)业状况有所了解，再根据自己实际情况自主选择。但那白纸上的黑色字体赤裸裸地刺激了人的视觉神经：选读理科的，就业前景比较广阔，用地球人都能听得懂的语言来说，就是“有前途”；文科生呢?只能在黑暗中摸索希望的曙光，虽说不像戴望舒在监狱中用残损的手掌摸索土地那般悲惨，却是在夹缝中求生存的艰难。明显地，选读理科就业优势较大。正如理科老师说的：学好数理化，走遍大下都不怕!”看着别的同学都十分豪迈地在理科一栏划上了勾，我毅然的勾下了文科生这一栏，因为文科老师说：“学文科的越学越美丽”。
接下来的日子我们便等待着分班，每个人的脸上都写满了淡淡的喜悦和淡淡的悲伤。曾经我们读的是同一本书，但我们现在却要走不同的路。
分班那天，楼下一株不知名的花散发出一种“居心叵测”的香味。这种“天赐”的“分手礼”就这样藏在了我们每个人的心底。在新的班级里，华丽飘过的是陌生的背影，彼此交换的是陌生的眼神……也许我们都是为了追求“美丽”而走到了一起。在这个男女生比例严重失调的文科班中，我们都在慢慢地陌生地成长。每天每天，我们都在历史的隧道中来回穿梭，知道了“落后就要挨打”；在诗的国度中畅游，与迁客骚人独上高楼，领悟杜甫“一览众山小”的境界；我们还可以在美丽的星空，辽阔的草原同庄子一起感悟人生；与马克思一起探讨深奥的哲学；与文人墨客进行思想的交锋。老师告诉我们：文科学习要靠平时多积累，不仅要把书读“薄”，又要把书读“厚”。也许是让我们把书当成面包来啃，要越啃越有滋味。的确，文科生确实有“个性”，他们不走理科生的“寻常路”，他们只会在“贝多芬”的路上相遇。偶尔经过邻近的理科班，发现在沙沙的书写声中，课桌上落满一张张稿纸，密密麻麻的公式沉甸甸地刻在纸上。每个人的面部表情都不一样，有王百姓派出炸弹般的喜悦；有阿基米德画圆般的专注……听说，他们可以和牛顿一起研究力学规律；可以用前人研究成果探索直线方程和圆的关系；还可以用实验检验真理。想不到同一片阳光普照下，我们却拥有不一般的精彩生活。
偶尔抬头看看悬在半空中的日光灯，突然发现：绚烂的人生舞台，灯光已经打开，音乐已经响起。我一遍遍问自己：我准备跳了吗?也许天空高不可攀，也许海水深不可测，但我们忘不了天空的蓝，它曾经画下多少梦想；我们忘不了大海的蓝，它曾经包藏了多少心愿。等待着无数个黑夜，我们只为下一个目标。
也许两年后的成功沉得让人不忍去望。但在这个金秋十月，充满期待的季节，我只想高呼：“我上高二了!”
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