如何解答政史综合题
陕西省商洛市商州区红门河中学 武树民
解答政史综合题，首先应仔细阅读材料，明确材料内涵；其次要审清题意，抓住问题的关键，再现学科相关知识；再次应立足问题，多角度思维，展示自己的新认识、新观点；最后要注意事理结合，做到事实与观点的有机统一。政史综合题的答案并不唯一，多元而开放，“重点"兼“采意”。重点是指重视知识点；采意是指不论从哪个角度回答问题，都要符合题目要求，意思到位，做到合情、合理。下列举例说明：
1、试简述经济全球化趋势形成的主要表现。作为发展中国家，中国应如何面对?
答：主要表现是：生产全球化，资产全球化，科技全球化，信息、网络全球化和市场全球化；我国应：继续坚持改革开放的基本国策，加强对外经济贸易方面的合作与交流；走自主创新之路，提高国家的创新能力；全面贯彻落实科教兴国与人才强国战略，积极参与国际贸易市场，增强竞争能力。
说明：本题第一层答案来自历史，第二层是对政治知识的整合得到的。2、美国建国晚而成为发达国家，中国历史悠久却居于发展中国家之列，请分析原因何在?其对于我们今天建设现代化有何启发?
答案提示：根据开放性试题多元化答案的基本特征和采意性评分原则，此题答案就与一个国家的文化传统、经济实力、战争创伤等问题有很大关系。其对于我们今天建设现代化国家来说，国家就要注意网络人才，要注意培养和提高创新能力，要继续抓好改革开放，加强交流，互通有无，积极引进国外的先进人才和先进技术来建设我们的
国家等。
政史综合题能突出同学们对两学科知识的整合和运用能力，能考查同学们综合分析问题和解答问题的能力，这种能力要在平时的学习、复习过程中逐渐培养，并进行必要的训练。下面简要介绍一下如何学习政史综合知识。
第一，立足教材，夯实基础。不论政史综合题怎样设计，都离不开两门学科的基础知识和主干内容。只有理解、掌握了基础知识和主干内容，才能运用自如，大气谋局，灵活思维，从而促进学科间知识的融通与迁移。
第二、寻找联系点，关注结合点。学习政治可以明了事理，学习历史可以发现历史事件后面隐藏的规律性东西。政治知识可以用历史知识来印证，历史事件可用政治观点和原理分析。为此，在学习时一定要有迈出本学科的意识，注意推倒两学科间的藩篱，将之打通，使二者有机结合起来，论中学史，史中悟论，提高自身的感悟意会能
力，概括归纳能力、创造创新能力。
第三，把握好两科共同的社会热点问题。政史综合题都是结合社会热点和时政焦点设置的，是将教材知识迁移到生活实际，考查学生分析、解决问题的能力。因此，要以两学科的热点问题、焦点问题为切入点，举一反三，从而将知识转化成能力。
第四，注意发散与辐合相结合。平时训练政史综合题时，要用发散思维来分析思考，要延展和拓宽知识，政史结合，论理结合，理论联系现实，政治联系历史，使做题思路、透析角度等都能发散开来，站得高，望得远，且想得多、思考深。同时也要运用辐合思维一一使思考、观点收敛回归到教材和现实中来，找知识依据，寻求理论支持，进而再回归到题目中，与题意及问题指向相结合，提炼出合理正确的观点或答案。
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