信息技术教学体会
山东省高密市瑞发学校 李子宝
如何更好的开展好信息技术课这门学科的教学，每一位信息技术学科教师都在不断的进行探索和研究，根据自己自身的教学，总结出开展好信息技术课的教学，必须做到以下三个方面。
一、必须有优秀的教学策略。
教学策略在教学设计和教学过程中有着非常重要的地位，教学策略的制定是任何一门学科在教学过程中不能忽视的一个问题。在中小学信息技术课的教学过程中，教学策略的选择和制定不仅是优化教学过程和提高教学效率的重要环节，而且也是该门课程能够顺利进行的重要保证。教学活动的组织、方法、过程等都是教学策略的具体体现。一节好的信息技术课，来源于有一个好的教学策略，它是在一定的教学理论指导下，教师根据具体的教学内容和学生学习的需要，合理地处理教学过程中各要素的关系。教师应根据信息技术学科教学的需要和特点，选择合适的教学策略，对整节课进行优化设计，并灵活地加以发展和应用。
二、在教学中应渗透进情感教育。
在信息技术课的教学中，教师还应充分地挖掘教材本身蕴含着的情感因素，在教学过程中恰当地插入一些能激发学生情感的事例，使学生从中受到启发和教育，逐渐从被动学习转变为主动自主学习。
在教学过程中还应充分发挥教师自身的情感优势、言传身教，从而感染学生，使他们形成良好的学习态度、思想品德和个性。在讲解计算机网络方面的知识的时候，很多学生对于网络的认识比较肤浅，有的学生很崇拜黑客，有的学生学着别人在网络上发布一些不好的言论，或者骂人，更多的学生还停留在上网就是聊天、玩游戏、交网友这种认识上。这时候，教师就应该以身作则，通过自身正确的计算机网络安全的认识和在网络方面素养，来感染教育学生，使他们从思想的高度上认识到遵守计算机网络操作准则的必要性，认识到网络这个虚拟空间也是一个法制社会。
作为教师，我们应该注意其中的一些情感思想目标可通过认知目标的完成而被有效地得到强化与发展，但更多的还需要教师多方面的“潜移默化”作用来完成，这种“潜移默化”式的教育在信息技术课的教授过程中是非常重要而且是必须贯穿始终的。
三、教师本身素质的提高
当今社会，越来越多的人意识到信息技术在社会生活中的重要性。信息技术在大众中的普及速度比其自身的发展还要快。昨天还只是少数几个人掌握的“高、精、尖”技术，今天已经是一种大众化技术了。这就要求信息技术任课教师要比其他任何学科教师花更多的时间进行知识的更新和技能的学习。信息技术学科教师要能够更好地上好信息技术课，就必须对各方面的知识，如天文、地理、语文、音乐、美术等都要有一定的掌握，必须全面提高自己的综合素质，明确课程目的，处理好课堂中师生的关系，注意培养学生学习信息技术的兴趣，树立学生学习的自信心，努力提高信息技术课教学质量。
以上是我个人在教学和学习中的一些体会，在此提出来和大家一起探讨，从中也对是自己的一个激励和鞭策，让自己不断的学习探索，使自己各方面综合素质得以全面的提高，为信息技术教育发挥一份光和热。
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