“三心二意”开启中部地区民办本科院校新天地

                      ——记山西农大信息学院办学理念及办学方向

     日前，笔者参加了由山西农大信息学院举办的高校——高中论坛，参会人员有市县教育局人员、各高中校长130多人。通过聆听国家一级演员李光羲先生亲谈自己辛苦奋斗历程和成功之路，参观校园教学场地、图书馆、实践场地、实验室等，听取学院负责人姚来昌对学院的介绍，参加由学生自编自演的首届大学生戏剧节，两天近距离接触认识了山西农大信息学院，在随后与学院交流会上有这样的心得，对以姚来昌教授为班长的一班院领导们及办学理念及办学方向有了初步的认识，即学院有“三心”参会人员有“二意”。
                    责任心，提升综合素质。
     近年来，随着新兴产业的飞速发展和社会需求的急速变化，社会对大学专业设置和人才培养提出了一系列新的要求，农大信息学院面临着重要的抉择：是向可以直接产生经济效益的应用学科全面倾斜，鼓励学生投身创业，还是坚持长期实践证明了是正确的教育原则，保持大学相对独立的教学、研究和学习？为了探讨大学适应经济社会发展需要的战略选择问题，学院董事会及院领导姚来昌从对大学生毕业后就业方向负责的态度出发，适时调整学院专业设置提高学生就业率。据介绍，学院设有太古精英学院、国际交流与培训学院、信息与机电工程系、经济管理系、工商与公共管理系、环境科学与食品工程系、艺术传媒系、外国语言文学系、文理教学部、体育教学部和实验培训中心等十多个教学单位，共开设39个本科专业和若干国际合作项目涉及经济学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等7大学科门类。区别于公办大学来说，专业设置更有灵活性、实践性。现行的教育，小学阶段、中学阶段、大学阶段没有很好的衔接，而信息学院举办高校—高中校长论坛就是将高中教育和大学教育联系的纽带之一，更能表现出学院领导的责任心。
                      感恩心，强化行为引导。
     同时能体会到董事会和学院领导及教师队伍的感恩社会、回馈社会和报答社会的心情。这种感觉也是我学习了国学经典和传统文化的深度体会，我国的一些大企业家在社会好的制度和好的政策条件下，物质富有了，经济宽余了，拿出一笔资金搞教育事业。学院投资8亿元人民币，用地1000亩，建筑面积45万平方米，图书馆藏书100多万册。在参观学习的当天，有十几幢楼房正在新建中，机器轰隆，建筑工人干得热火朝天。学院是一所年轻的学校，已屡获“全国十大独立学院”、“全国十大品牌独立学院”等殊荣。感恩心还可在校园首届大学生戏剧节上表现出。校园戏剧节的主题是：“多彩阳光校园、绽放艺术青春”，包括了话剧、戏曲、歌剧、音乐剧、相声剧等多种戏剧形式，学生们自演的《青春再会》、《父母心》、《昨日重现》等节目均体现了感恩父母、感恩社会的孝心。同时反映了当代大学生昂扬向上的精神面貌和丰富多彩的校园生活。经管系表演的节目《圣爱斯的泪》更是展现了学子们自强不息、艰苦奋斗、心怀感恩、乐观向上的精神风貌。
                         细致心，开阔知识视野。
     俗话说，细节决定成败。学院重视学生的智育培养，也重视德育、体育、美育的培养。信息学院肩负着培养高质量人才的使命，一直努力探索人才的新理念、新机制、新方式，使素质教育具体化，推出一项全新的举措——“卓越教育”，该教育体系涵盖了课堂教学以外的一切提高素质、培养能力、锻造人格、强健体魄的活动，包括艺术实践、竞技体育、公益服务、社团活动、学科竞赛和创新创业六个模块。在校园室外的运动场上，在学生的竞技活动场地，正是卓越教育艺术实践版块的成果体现。学院投资400多万元的素质拓展训练营。如“攀岩墙壁”、“高空跨步”、“信任后摔”等项目的培训，提高了学生的团队凝聚力和协作能力，达到提升个人形象气质，提高综合管理能力，培养自强、自立、奋发进取精神的目的。周到细致心能让我们感觉到院领导努力创建一个阳光、向上、以人为本的和谐校园，处处体现学生团结奋进、健康开朗的精神面貌。“名人大讲堂”和“名师课堂”两大模块是学院投入巨资、倾力打造的优质教育品牌。邀请国内外名人、名师、名家到校讲学，并将作为选修课纳入人才培养方案，受学生喜爱的名人名师如孔庆东、张鸣等被学院聘请为客座教授或兼职教授，长期来校分阶段授课。在参会当天，国家一级演员、享受国务院颁发的“有突出贡献的优秀专家”称号的李光羲先生被学院聘请为客座教授。
     在随后的高中校长交流会上，运城、怀仁、阳城、翼城、太谷等部分参会人员发了言，总结出以下两个意思。
                一是作为教育工作者，“说出去”。
     要在周围的人中宣传信息学院的办学方向。我们身处一个改革的时代，创新的时代，要求学生素质全面发展的时代，有考取一本、二本大学的，也有考取不上的，信息学院是一所因材施教、有教无类的大学，学院建立不拘一格降人才的理念，按照“育人为本、质量立校、特色发展、品牌兴校”的办学导向，敢为天下先，在五大拳头教育品牌的基础上，明确提倡“学术”“体育”、“艺术”、“社团活动与志愿者服务”等四柱并立的学生培养模块，努力建设一所国际化、特色化、信息化的一流应用型大学。同时学院以建设全国一流独立学院为初期发展目标，不屈不挠、不断开拓、勇于进取、稳步发展。这样的大学不正是大多数学子梦想中的大学吗？
                   二是作为新闻工作者，“写出来”。
     要把信息学院的办学理念在媒介上做更多的宣传，在听取学院负责人姚来昌介绍，信息学院是一所以信息科技为特色，经、文、理、工、农、管、艺术等多学科协调发展的应用型大学，坚持“人人成人、成才、成功”的办学理念。笔者在网上查了哈佛大学的特色学办理念之一：致力于给予学生一种学习的方式和解决问题的方法，把学生看作是处于实习阶段的学者和研究者，和教师一样要主动参与探索未知的事物或者检验现有的假设和解释。教师为学生设计课程，开设讲座，组织研讨，就学生的研究题目提出建议，为学生的实验方案或研究论文提供咨询，引导学生开展正式或非正式的讨论，把教学的重点放在培养学生的独立思考能力和分析问题、解决问题的能力上。这种理念不正是信息学院领导的办学理念吗，我想院领导想办一所中国的“哈佛大学”——山西农大信息学院吧，或者他们正在朝着这个方向努力着。哈佛大学图书馆有这样一句名言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”山西农大信息学院的领导们正带领师生们学习着，圆着每个人的梦。