(段小霞)
比赛中,参赛选手演讲内容紧扣主题,语言自然流畅,富有真情实感,仪态端庄大方,体现了朝气蓬勃的精神风貌。这次演讲比赛为同学们提供了一个展现自我、提升自我的机会和舞台,丰富了同学们的课余生活。进一步深化了“感恩”教育,使更多的同学自觉地参与到感恩教育的活动中。 (邹培君)
城南中心小学:从书写开始传承优秀文化
自本学期开始,山东省淄博市淄川区城南中心小学,积极营造大练基本功的氛围,积极组织教师从练字开始增强个人素质。对此,学校先后组织教师进行书法大赛,聘请高校书法专家对教师写字进行培训指导,安排专职教师负责书法教学等。通过一系列活动的开展及相关制度的出台,提高了教师的练字积极性。目前,教师练字的成果也在教育教学中有所显现,不但促进了课堂教学,也激发了学生红字的积极性。 (贾宝伟)
召口中学:开展安全疏散演练活动
为增强师生消防安全意识,全面营造良好的校园消防安全环境,近日,山东省淄博市临淄区凤凰镇召口中学开展了安全疏散演练活动。随着演练警报声响起,各班学生在老师指挥下,按照指定路线,迅速有序地进行紧急疏散。整个疏散过程有条不紊,全体师生撤离到安全地带,用时不到两分钟。这次消防演练,使师生掌握疏散逃生等方面的知识和技巧,增强了师生自护自救技能,切实加强了学校安全教育工作。(孙怀坤)
10月28日,山东省淄博市张店区新华学校“建模”兴趣社团的小选手亮相淄博市第十七届中小学生“布谷”科技节建筑模型比 赛。小选手秦天沐同学历经学校选拔、张店区的实战比赛,最终成功晋级市级比赛。据悉,新华学校的学生以务工子女为主,学校不断“追求有价值的学习生活”办学理念,聚焦“有意义、有意思”的课程目标,重视学生的创新意识和实践能力,培养能融入城市生活的健康、自信、文明、善学的新华好少年。(张军 杨菊红 )
(肖瑜)
举行研究课题开题会——凯瑞小学加强教学研究系列报道之一
近日,山东省淄博市张店区凯瑞小学举行山东省教育科学规划委托课题《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》子课题《基于提升小学生数学核心素养的数学交流能力的培养与研究》课题开题会,详实地向大家介绍了课题的研究背景、目标、内容、意义等。课题组成员积极参加实践与研究,并通过论坛的形式分享他们的课题研究收获,研究形式多样化、细致化,在实践中研究德育渗透的内容与方法。 (齐红)
近日,山东省淄博市淄川区昆山学校开展了多种形式的红色主题活动,对学生进行爱国主义教育。学校领导高度重视,任课教师对学生进行有效指导,抓住这次活动机遇向学生宣传爱国主义精神的重大意义,增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强学生的忧患意识及使命感。另外学校还利用校园广播站、黑板报、主题班会等形式进行爱国主义的宣传,使同学们抒发热爱祖国、热爱生活的情感,增强了社会责任感。 (白辉)
(翟东晓)
城南中学:举办“好书伴我成长”手抄报比赛
为丰富学生课外生活,提高学生动手、动脑、运用知识的能力,近日,山东省淄博市淄川区城南中学举办了以“好书伴我成长”为主题的手抄报比赛活动。经过近一周的劳动,同学们或个人或小组合作上交了多份图文兼美的手抄报。每份手抄报都围绕着“好书伴我成长”展开,卷面美观,排版新颖,色泽和谐。评选结束后,学校将优秀的作品展示在校园内,课余时间有很多同学来此观看并学习,达到了这次活动的预期效果。 (丁德明)
为扎实有效推进创建省级食品安全城市工作,提高校园广大师生食品安全意识,10月24日下午,山东省淄博市张店区莲池学校开展“守护舌尖上的安全”主题活动,各班召开了“守护舌尖上的安全”主题班会、主题队会,思品教师主讲食品安全专题课,他们还邀请家长进课堂为师生讲解健康饮食的重要性,宣传预防食物中毒、“三无”食品危害、食品卫生等食品安全知识,倡导师生养成良好食品卫生安全习惯。 (王东华)
聂村学校:开展少先队员特长展示活动
为展示学校第二课堂教学成果,促进学生的特长发展,日前,山东省淄博市淄川区罗村镇聂村学校开展了少先队员特长展示活动。该活动既有现场节目表演,又有才艺作品展示。节目表演有经典诵读、器乐演奏、英语小品、剪纸刺绣等,作品展示有国画、剪纸、书法、刻瓷、针织、十字绣等种类的优秀作品,有的作品尽管稚嫩,但透露出孩子的灵性和朝气,尽显多年的功力,全面展示了少先队员的艺术才华。(张继芳)
为深入开展学习雷锋活动,引导学生做“自理、自律、自主、自强、自立”的“五自”雷锋式好少年,日前,山东省淄博市张店区杏园小学邀请雷锋班第22任班长吴锡有来校,成功举办“向雷锋叔叔学习、做最好的自己”教育报告会。此次活动的开展,是对杏园全体师生的一次精神洗礼,使全校少先队员对学习“雷锋”有了一个全新的认识,学习雷锋好榜样,用实际行动践行雷锋精神,使雷锋精神在师生心中扎根。 (李炜)
近年来,山东省淄博市临淄区齐陵街道中心小学充分利用地域资源,将地域文化与学校教育有机结合,构建了“齐陵地域特色的实践育人体系”,编写了系列校本课程教材。在“让每个生命因悦和教育而精彩绽放”的办学理念引领下,通过实施“和悦”方略,创建和谐校园,即营造书香校园,构筑欣赏家园,搭建成功乐园,为师生共同成长营造环境、搭建平台、取得了显著办学效益和丰硕的办学成果。(张乐乐)