一天松鼠毛毛在做数学题，练习本上是这样的计算题：（1）53x57= （2）85x85= （3）79x71= 这些计算题可把毛毛愁死了，她要绞尽脑汁才做出一道来。这时，小猴灵灵打着秋千来了，他问：“毛毛，你愁眉苦脸的怎么啦？”毛毛回答说：“这些数学题太难了，我做不出来，烦死了。”
“让我聪明的灵灵瞧瞧，”灵灵一把抢过了练习本，“简单，简单。”
“53乘以57等于3021，对不？”灵灵一边荡着秋千，一边说。
“嘿，你怎么算的呀，这么准确，还这么快。”毛毛吃惊的嘴巴张得大大的。
“我有巧方法呀，有了这巧方法，这类题目，只要眨眨眼就能写出正确的答案来。”灵灵开心地荡着秋千。
“灵灵哥哥，告诉我，是什么巧办法呀？”毛毛急切地想知道。
“好，我告诉你，”灵灵说，“你观察一下相乘的两数，是不是十位数相同，个位相加是十，只要满足这样的条件的两个十位数相乘，就可以把尾数相乘的积作为后两位数，再把十位数上的数乘本身加一的和的积作为前两个数。明白了吗？可以试试哟！”
毛毛听了，恍然大悟：“我试试第二道题，应该是7225，再验算一下，”一会儿功夫，毛毛欢呼起来，“还真是这答案，算起来好方便呀！”
灵灵也咯咯咯笑了起来，“再试试下道题。”
“我来算，我来算，是七八五十六，一九得九，是5609，对吧。”毛毛开心地掐着手指算。
“对对对，”灵灵为毛毛这么快就掌握了这个巧方法而高兴。“这种方法还有一个好听的名字，叫头同尾合十法。一定要注意它所具备的条件才能用这种方法哟。”
“嗯，知道了，”毛毛说,“谢谢你告诉了我这好方法。”
“以后，我们一起探讨数学的奥秘吧。”灵灵说。
“好，一言为定！”
此后，灵灵和毛毛成了爱数学的好朋友。
（作者：浙江省永嘉县实验小学四（1）班 指导老师：金新新）
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