铃兰羽衣
粉紫洇染缠绵株株翠黛，青蓝续上缱绻缕缕烟白。...
浅谈如何指导中学生写出有真情实感的作文
反思作文教学中存在的感情问题，指导中学生写出有真情实感的作文...
指导学生欣赏与修改作文小课题研究
一、课题研究的背景 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是教学的难点，而在作文教学研究领域，一直...
浅议怎样写好快乐作文、简单作文、轻松作文
长期以来，视作文为憋文，认为作文难的学生不在少数。为解决学生作文难的仁人志士可谓绞尽脑汁，什么快乐作...
改进作文教学 提高写作能力
作文是语文教学的重要组成部分，学生作文水平的高低，是学好语文、用好语文的具体表现。在实施素质教育的今...
采课文之所长 扬作文之所优
作文，是语文试卷的半壁江山，也是语文教学的重要组成部分，还显示着一个学生的语言表达能力以及文学素养。...
小学作文教学浅见
作文一直是令我校师生头痛的事。在教学中教师花了大量的心血指导作文，费了大量的精力批改作文，可学生却是...
小学生作文修改的四种方法
修改，是学生作文成篇的最后一个环节，是培养学生良好写作态度，提高学生写作水平的可靠保障。那么我们小学...
中学生创新思维与作文教学
创新思维是求同思维和求异思维的综合运用,以求异思维为主。求异思维又称发散思维,它是从不同角度不同方向思...
如何指导初中生写出有个性的作文
每个学生有自己的独特的生活经历,也有自己的喜怒哀乐，更有自己的审美观、价值观，因而也拥有一个独特的世...
浅谈农村初中作文教学策略
在新课改理念下的作文教学中,作为农村初中的语文老师如何激发学生创作的灵感,解决作文难的问题，从而让学生...
谈小学作文教学实践中的几点做法
作文是一种综合性的训练，也是一种创造性的练习，从构思到成文，是一个完整的积极思维活动的过程，是学生语...
新教材课堂同步作文大演练编务工作研讨会在京召开
新教材课堂同步作文大演练编务工作研讨会在京召开 本报讯 7月23日《新教材课堂同步作文大演练》编务工作研...
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