作文中是什么化腐朽为神奇

 
      解剖学是医学院学生的必修课，一个优秀的医学院学生，他的解剖学一定掌握得很透彻。为什么呢?因为对医生来说，解剖是展示物体内部结构最直接、最形象的手段。在学习写作的起始阶段，我们不妨也引入一些解剖学方面的理论：让我们也来解析一下我们所要对付的对象——语言文字。
     让我们先来分析三个句子的异同：
     ①她是人。
     ②她是一个人。
     ③在我的记忆中，她是一个温柔和美丽的人。
     句①是一个简单得有些好笑的句子，句②是一个很平淡，淡得没有一丝起伏的陈述句，没有任何的创意。而句③与前者相比表达效果就大大不同了，这个句子才更加具体，也更加有趣味。这三个句子的根本句意是完全相同的，所不同的是句③比前两句多了些附加成份：A、在我的记忆中，B、温柔和美丽，这些附加成份规定了句意的方向(在我的记忆中)，和“人”一词的意义和性质的限制。
     由此可见句子中附加成份的重要性，是它们把句①句②这种平淡甚至可笑的句子变得富有神采，从而收到化腐朽为神奇的优化效果。运用“解剖”的方法，我们可以认识到这类语句内部结构上的特点：附加成份是句子表情达意的重要构成部分。
    为了加深对这类句子的理解，我们可以再选出几篇优秀文章中的经典名句来剖析：
    朱自清《背影》：“我读到此处，在晶莹的泪光中又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。”
    如换成“我看见背影”或“我看见父亲的背影”则不能表达出此时父子之间的一片深情了。可见，附加成份在句子中占有举足轻重的地位。这些附加成份在句子中充当什么角色呢?
附加成份其实由三部分组成：句子的定语、状语和补语。（肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的）背影，（一个温柔和美丽的）人，“背影”和“人”这类名词前边的成份叫定语，用小括号“（）”来表示，如有结构助词则用“的”；出现在句子前边表示时间、地点或出现在动词前边的成分叫状语，如用结构助词则用“地”，例如上边句子中“[读到此处，在晶莹的泪光中又]看见”动词“看见”前边的成分就是状语，用中括号“[ ]”表示。用一句概括的话来说就是：名词前的修饰成分叫定语，动词前的修饰成分叫状语，动词后的补充修饰成分叫补语。定状补在句子中起修饰或限制作用。修饰或限制词语运用得当，句子就会顿时生色。
修饰语的选用、修饰语与被修饰的动词名词的搭配使用的过程，其实就是“炼字”的过程。古人有“吟安一个字，捻断数径须”之说，这里所谓的“吟安一个字”就是“炼字”。唐代有韩愈、贾岛“推敲”的佳话，宋朝王安石“春风又绿江南岸”中“炼字”的美谈。“炼字”过程其实就是语言斟酌筛选的过程，也是语感培养过程。“炼字”，无疑对提高语言文字的感悟能力有很大作用，而提高语言文字的感悟能力恰恰正是新的《语文课程标准》中提高学生语文素养的一个重要内容。
      附：练习：下边是一些很平淡，有的甚至是简单得好笑的句子，你能加入一些修饰成分，化“腐朽”为神奇吗?
       ①春天来临了。
       ②通过水气，闻得出气息。
       ③云雀歌唱着，急流发出喧哗声和咆哮声．奔向溪谷。
       ④七色光把乡村变成了世界。
       ⑤鸽群消失了。
       ⑥这些群峰，前拥后簇、高矮参差。
       ⑦薄纱护着图案，白纱压着花纹。
       ⑧老橡树撑开了枝叶，摆动着站立着。
       ⑨我怀念小溪，鹅卵石，少女，鸭子；我怀念石桥，石碑，石狮子。
       名家经典句子：
       ①真正的春天在崭新的日历掀开的时候，实际上已经来临了。
         ——秦牧《古战场春晓》
       ②在早春的日子里，当四周的一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，通过融解的雪的浓重的水气，已经闻得出温暖的土地的气息。     
                  ——屠格涅夫《猎人笔记》
       ③在雪融化了的地方，在斜射的太阳底下，云雀天真烂漫地歌唱着，急流发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔向另一个溪谷。
                   ——同上
      ④七色光，把这圭山上的五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样，变成了透明的奇异的童话般的世界。
             ——方纪《笛声和歌声》
     ⑤最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。
            ——何其芳《雨前》
     ⑥这些朱砂的、丹红的、紫霭的群蜂，前拥后簇、高矮参差。
            ——徐迟《黄山记》
     ⑦其实是一层薄纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。
         ——李健吾《雨中登泰山》
      ⑧老橡树，完全变了样子，撑开了帐幕般的多浓的暗绿的枝叶，在夕阳的光辉中轻轻的摆动着，激动地站立着。
                 ——列夫·托尔斯泰《战争与和平》
     ⑨我怀念从故乡的后山流下来,流过榕树旁的清澈的小溪,溪水中彩色的鹅卵石,到溪畔洗衣和汲水的少女,在水面嘎嘎地追逐欢笑的鸭子;我怀念榕树下洁白的石桥,桥头兀立的刻字的的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。
             ——黄河浪《故乡的榕树》
          (先自笑琰快速作文教材)
        （编辑：土火）