谈小学数学教学

       大家都知道小学数学教学在整个小学阶段尤为重要，特别是刚从幼儿园进入小学阶段的小学生引导进入学习状态是非常重要的。如何让学生学好数学呢？我个人认为这不是一个简单的问题，这需要教师耐心教导，对学生学习的引导以及教师在上课前的精心准备。对于刚进入小学的小学生应该从以下几个方面入手做好小学数学教学。
       首先让小学生知道小学数学的重要性。对于刚进入小学的新生，让同学们大概了解什么是数学，数学是干什么的，学习数学有什么用处，这里可以通过实例进行讲解，也可以通过讲故事的形式进行讲解。不论怎样只要能让学生先大概了解数学的重要性就行啦，这样为学好数学做好铺垫。
       其次，激发学习兴趣。经过我的观察，我发现小学生一般在上课的二十分钟内是精力最集中听讲的时间段，过去这个时间段学生会逐渐分散精力，或者还有小声说话的声音。为了让更多的学生能上好每一节课，我便在上每一节课之前都进行精心准备，尽量设计把一节课重要部分在上课后二十分钟内讲完，其他时间让同学们做做作业，有听不懂的地方同学们可以问一下教师。另外在每一节课的最后利用几分钟的时间我还要给同学们讲一些古今中外的一些发明方面的故事，从而引导同学们学好数学的重要性。
       再次，读好数学书，读懂数学题。可能有的人会不理解，语文对于读好书很重要，难道数学也要读好书吗？其实在这里我所说的读好书就是读好数学书内的数学概念。所谓读好并不仅仅要求读会或会背。最重要的是要理解，要会应用。那么如何才能做到这一点呢？我个人认为首先要边读边想，教师要通过列举大量的实例对数学概念全方位的进行解释。这就要求教师上课前要做好备课，搜集好相关素材。只有概念学生能彻底理解，再通过一些数学题强化训练，学好数学也不是什么难事。另外，我认为在小学数学阶段应用题的解答尤为重要，有的学生基础知识学的很牢固，但是应用题老是失分。我认为对于应用题解答应该从读懂题开始做起，只有读懂题、理解题，才能真正知道从哪里下手做题。在这里我经常要求同学们做应用题不要慌张，首先要认真读题，读懂题后，再看一问题是什么，最后结合所学知识围绕问题进行解答，这样一般情况下都会迎刃而解。
       总之，我认为小学数学教学应该从引导小学生学习数学的兴趣，教师耐心教导，以及教师对教学的精心准备，再通过营造课堂教学气氛，让同学们爱上数学。
                                                          （作者单位：河南虞城县闻集乡班庄村小学 ）