山西省临汾市尧都区临钢小学 张燕
近年来，央视不断播出关于易读错字、优美诗、词、句等方面的节目；近日，又播出《朗读者》一档节目，加之中考、高考语文分值的加大，我区小学语文考试写作方面的分值也在加大。从这些宣传的主流媒体和试卷的分析中感悟到，全国自上而下宣传语文学习的重要性。作为一线语文教育工作者，为落实山西省“十三五”教育事业发展规划中提出“提升义务教育学校办学品质”。在语文教学中如何提高小学生的写作能力呢？我在推进教学方式和学习方式转变作了以下探索。
一、看“诗词大会”，注重名言警句的积累
央视播出关于字、诗词大会等方面的节目，一些地方台也有同样的节目，让学生在周六周日看相关节目。注重字、词、句子等的积累。俗话说“巧妇难为无米之炊”，学生没有材料，写出的文章就短，而且枯燥乏味，除了让学生积累以外，还让学生练习仿写，在作文中多用些优美句，使用比喻+排比形式。课改指出：学生要具有独立阅读的能力，注意情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。这里的积累包括语言词汇积累和表达方式的积累，也包括生活情感和思想的积累。为了让学生找到作文的入门之路，把自己看到的、听到的、想到的表达得更好，留心生活，丰富个性体验。阅读是一种积累，生活实践经验也是种积累。
二、倾听《朗读者》，做生活的有心人
近日，在央视《朗读者》第二期宣传片中，制作人兼主持人董卿面对镜头吐露心声，“21年了，终于有机会做一档自己想要的节目”，希望通过《朗读者》，把世界读给大家听。如在一期郑渊洁的节目中是这样说的：《舒克和贝塔》《皮皮鲁和鲁西西》这些自我儿时便一直陪伴我左右，陪伴了无数人成长的《童话大王》从创刊至今已有31年，在长达25年的时间里，他是杂志唯一的撰稿人。其中也曾经想过放弃，但他一直坚持下来，是什么让郑渊洁克服重重困难，仍有毅力坚持下来？今日郑渊洁与他的父亲共同为大家带来郑渊洁的作品《父与子》。生活是美好的，生活中处处有美的闪光点，要善于观察、发现，捕捉，才能充实头脑，美化心灵，从而写出好的文章来。因此，在课堂教学中，我结合课文内容，引导学生注意观察生活，做生活的有心人。在另一期节目中，采访对象是蒋雯丽，作品有《牵手》、《立春》、《金婚》、《中国式离婚》等。她的一个重要身份是从2002年开始，担任预防艾滋病宣传员，至今已有十五年之久。十五年的认知陪伴，她会给我们分享什么样的背后故事？让学生们听乔榛老师和妻子唐国妹共同为大家演绎裴多菲的诗歌《我愿是激流》。
综上所述，这只是我近期看到央视的节目的想法或做法，我深深认识到：不管是应试教育的昨天，还是推行素质教育的今天，学习语文，重点就是培养学生的阅读和写作能力，要想提高学生作文水平，都要把作文教学渗透到整个生活教学中，让现代化教学手段和央视主流媒体成为我们教学的助手和方向。
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