桂林市恭城瑶族自治县民族中学申报了子课题【构建教师主导课堂学生主动学习教学模式研究】并经批准获得立项

       本报讯 桂林市恭城瑶族自治县民族中学是一所创新型的实验中学。校园规模大、环境美，师生人数多，来源广，综合素质高。在教育局正确领导和学校师生的共同努力下，德智体美劳，全面发展，稳步提升；承上启下，对全县教育起到推波助澜作用。既促进小学教学质量的提高，又为恭城中学输送了合格的优秀生源，使恭城中学的高考连年累创佳绩，考上清华、北大的学生在市内屈指一数。如何保持这种良好的教育发展势头？学校把希望寄托在“科教兴校”上。为此向教育部中国教师发展基金会“十二五”规划全国重点总课题【中小学生学历素质水准建模与研究】申报了子课题【构建教师主导课堂学生主动学习教学模式研究】并经批准获得立项。图为总课题组成员、派驻广西主任石芳润先生（二排左起四）及教育局普教股长、课题组长陈华（二排左起五）在开题大会结束后与各部门负责人及核心研究骨干合影。
                                                                                                           （温元萍）