浅谈如何提高小学数学的教学效率

                    湖北省京山县实验小学 张征松
      “数学是思维的灵魂”。作为教师，要善于引导学生用数学的眼光去观察生活，把学生吸引到数学教学课堂中来，使学生对数学产生兴趣，从而提高课堂教学效率。
      一、转变教师思想，提高课堂效率
      在新课改中，教师要树立“以人为本”的现代教育理念，凸显学生在课堂上的主体地位，建立和谐、民主、平等的师生关系，建立现代小学数学课堂教学的新模式。
      二、密切联系实际，充实教材内容
      小学数学知识与生活息息相关，教师在教学中要紧密联系实际，善于挖掘教材中的生活素材，将教材中、生活中的相关内容加以整合并灵活运用，有机渗透到数学教学中去。
       三、注意合作学习，相互交流探讨
      合作学习打破了传统“教师一言堂”教学模式设置的壁垒，有利于培养学生的思考能力。在数学教学课堂上合理应用小组合作学习模式，不但可给课堂注入新的活力，还能增强学生学习数学的自信心。
       四、游戏课堂教学，提起学生兴趣
       著名教育家陈鹤琴老先生曾指出：“游戏可以伴随人的一生，不管您是风烛残年的老人，还是牙牙学语的小孩，都是对游戏充满了热情。”如果让游戏走进小学数学的课堂，那么学生的学习将变得更有趣、更快乐，使教学收到良好的效果。

                        编辑：红研