湖北省荆门市东宝区牌楼镇新生小学 杨茸
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。如何尽快地使学生掌握良好的阅读方法、提高阅读效果呢？
一、目前小学语文阅读教学存在的问题：
尽管在新课标理念的指导下，阅读教学有了一定的进步，但阅读教学受传统观念的影响，还存在很多值得我们反思的地方，这些问题我们不容忽视。
（一）学生对阅读失去兴趣：目前，由于教师在课堂上指导不够到位，使学生对阅读失去了兴趣。
（二）没有把学生放在主体地位：在近几年的教学改革和新课标的影响下，提出了学生是主体，教师占主导地位的理念。
（三）教师对文本解读不仔细：一般教师都会按照教学参考书上去做，而不是从学生的实际情况考虑，这就使一部分学生不能很好地理解文本。
二、在阅读教学问题中的措施
在小学语文课程标准的影响下，我们应该从以下几个方面进行改进：
（一）培养阅读能力，重在培养学生的自主学习能力。
（二）培养良好的阅读习惯：良好的阅读习惯一旦养成，便会成为个人的宝贵财富，终生受用。要着重培养学生在预习时，一边读一边想的习惯。抓住重点词语，学会质疑。
（三）重视朗读在阅读教学中的作用，以读精讲：古人所说的“读书百遍，其义自见”，即说明了这个道理。朗读可以使学生对读过的文字印象深刻。
探究广西北海民附学校量产“学霸”的秘密
看图速览党的二十大报告
党的二十大报告金句
2022全国纪实摄影(含手机）线上展评征稿