道德与法治课中考备战策略的探索与实践

山东省莱州市夏邱中学 任洁

      随着当前道德与法治课程改革的不断深入，面对新的考试形势，怎样科学高效地组织好中考复习，是我们每位道德与法治老师必须要深思的问题。结合自己二十多年的教学探索和实践，我认为科学备战中考着重要做好以下几方面： 
      一、依据“课程标准”，抓好基础理论复习
      复习过程中，我们要按照“课标"规定的考试范围和要求，把握复习的内容和重点，界定清楚每个知识点复习的深度和广度。政治考试的出题规律是“题在书外，理在书中”，对能力的要求都是以基础知识为前提的。不管题干材料如何变化，解题答案始终来源于课本所学。道德与法治中考复习内容涉及上百个知识点，我们首先要将重点理论记准确，其次要将心理学知识、法律常识、道德、国情国策等内容形成知识体系,弄清它们之间的关联以及共同体现的内涵，构建知识网络，并通过多读多记夯实基础。
      二、通过典型例题，训练答题方法技巧
      不加选择地盲目做题浪费时间，影响复习质量。所以一定要选择典型习题来做。如说明类、启示类、认识评价类、意义作用类、影响危害类、做法建议类等类型。从平时的练习讲解中，归纳总结典型习题的解题步骤，形成解题模式。训练中引导学生仔细阅读材料，提取关键词和有效信息，找准答题角度，注意把握解题思路，对于同一材料、同一知识点要从多角度、多层次进行思考。加强有针对性的习题训练，使学生掌握各题型答题方法技巧。
      三、连线织网，搞好专题板块复习
      在基础知识复习结束后，此时建议安排专题复习；这样可以把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网，便于学习并系统掌握基础知识。比如对道德中网络生活、交往、诚信、集体、责任等，法律中普法、宪法、依法治国等，国情国策部分五位一体建设等内容进行知识板块复习。专题板块复习既能很好地连贯衔接一轮复习，又为接下去的热点复习打好基础。
      四、把握时代脉搏，搞好时政热点复习
      在组织复习的过程中，我们要引导学生把握时代的脉搏，关注国家建设、社会发展中与学生生活贴近、与考点内容相关的社会热点问题，找到这些热点问题与课本知识的结合点。突出重点内容，抓住主线，引导学生对社会热点问题从多方面、多层次，多角度地进行综合分析。
      五、模拟演练，查漏补缺
      最后的阶段通过模拟训练提高学生的应考能力，通过多练使基础知识在理解和应用上达到熟练、准确、运用自如、举一反三。同时指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间查漏补缺。指导学生回归基础知识，检查基础知识的掌握，避免遗忘。充分调动学生的积极主动性进行知识整理，加强知识体系的条理性和熟练程度。