《初中地理教学生活化的实践研究》课题研究报告
我经教育部总课题组审批确立的《初中地理教学生活化的实践研究》课题实验，于2016年2月决定实施，结合我们...
《如何指导学生朗读》课题研究报告
山东省菏泽市牡丹区南城办事处候店小学杨美玲 课题名称：如何指导学生朗读 课题负责人：杨美玲 课题编号：D...
《小学语文课外阅读实践活动探索与研究》课题开题、结题研究报告
《小学语文课外阅读实践活动探索与研究》课题研究课题报告...
《小学生快乐作文的途径与实施的研究》课题研究开题、中期、结题报告
《小学生快乐作文的途径与实施的研究》课题研究开题、中期、结题报告...
《高中数学有效教学研究》课题研究开题、中期、结题报告
《高中数学有效教学研究》课题研究开题、中期、结题报告...
《小学教师职业倦怠心理归因及干预策略的研究》课题研究开题、中期、结题报告
"小学教师职业倦怠心理归因及干预策略的研究"课题研究开题、中题、结题报告...
《初中物理实验课教学模式研究课题 》课题研究课题报告
《初中物理实验课教学模式研究课题 》课题研究课题报告...
《小学音乐课堂教学方法有效性的研究》课题研究课题报告
《小学音乐课堂教学方法有效性的研究》课题研究课题报告...
《培养小学生习作能力的研究》课题研究课题报告
《培养小学生习作能力的研究》课题研究课题报告...
《小学课程资源开发与利用的实践研究》课题研究课题报告
《小学课程资源开发与利用的实践研究》课题研究课题报告...
《小学语文课堂读写结合的方法与途径》课题研究课题报告
《小学语文课堂读写结合的方法与途径》课题研究课题报告...
《农村小学体育教学实效性的研究》课题研究课题报告
《农村小学体育教学实效性的研究》课题研究课题报告...
《微型日记对小学生写作水平的影响》课题研究课题报告
《微型日记对小学生写作水平的影响》课题研究课题报告...
《初中物理课堂教学如何提高学生学习效率的研究》课题研究课题报告
《初中物理课堂教学如何提高学生学习效率的研究》课题研究课题报告...
《初中物理快乐学习方法课题》课题研究课题报告
《初中物理快乐学习方法课题》课题研究课题报告...
《小学数学小组合作学习》课题研究课题报告
《小学数学小组合作学习》课题研究课题报告...
桂林市恭城瑶族自治县县城中心小学积极参与课题研究
（一排左起第五位为校长梁昆，第三位为副校长廖国志，第六位为课题组长洪秀娟，二排左起第一位为副校长王继...
“小学生语感培养”课题研究方案
《语文课程标准》中指出：要让学生“有较丰富的积累，形成良好的语感。”而长期以来语文教学，不能很好地把...
如何激发学生计算的兴趣
文 / 王玲 计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但...
明清中国社会各阶层对西画东渐的反应
山东莱州 夏邱中学綦军秀 从历史文献记载来看，17世纪初，洋风画便已“风行中国”。然而中华帝国的上层集团...
对提高数学教学质量的探索
大面积提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质，是新世纪的教育改革和发展的方向。如何大面积提高教学质...
初中生物实验教学中观察能力的培养
文／宋春玉 九年义务教育《全日制初级中学生物教学目标》指出：培养学生能力应和传授知识是等同的，由应试...
学前调研引发的深思
安阳县白璧集中心小学王景平 我参加的国培培训要“提交一份调研报告”，为此我特意针对《平行四边形的面积...
新课改下的历史教学
河南省安阳县永和乡第二初级中学刘青利 新课程改革进行得如火如荼，教学模式也随之一改再改，日见丰富。新...
语文多媒体教学探究
河南省安阳县永和乡第二初级中学 杨玲利 合理选择和运用现代化教学媒体辅助教学，能够收到良好的教学效果，...
如何对学生进行审美教育
安阳县水冶镇第二初级中学李美英 音乐教育是人类社会重要的文化教育活动，是一种培养人的综合素养，使人具...
学生作文激励三法
湖北省建始县第一高级中学田大美 “好作文是激励出来的”。这是我多年的体会和感悟。教师要善于借用激励这...
小学数学运用题教学实践与思考
——小学数学教学探索...
浅谈如何让细节丰富你的文章
河南省安阳县崔家桥镇东曹马小学杨淑娟 一片绿叶能显现春天的生机，一滴水能反映出太阳的光辉，窥一斑而见...
对初中物理实验教学的反思
江苏省邳州市四户中学刘广永 物理学是一门实验科学。所学的物理定侓几乎都是直接或间接通过大量的实验得出...
浅谈语文课教学的八个环节
浅谈语文课教学的八个环节 广西环江县东兴中学 欧儒府 语文老师都的一种共识：语文课好上，但上好语文课不...
把语文课堂还给学生，培养学生自主学习能力
把语文课堂还给学生，培养学生自主学习能力 广西东兰县泗孟中学 汪宏彬 语文学习的自主性要求教师确立学生...
新课程下数学概念的教学策略
新课程下数学概念的教学策略 贵州省仁怀市第一中学 胡继龙 数学概念是反映数学对象的本质属性和特征的思维...
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