中华文教网移动版
首页
网站地图
联系我们
投稿指南
首页
>>
课改前沿
>>
浅议初中数学与信息技术整合只可巧用不可滥用
正文
浅议初中数学与信息技术整合只可巧用不可滥用
2014-05-14 15:04
文/李兰荣 潘环球 科技信息报今日文教周刊2014年5月16日B5版
分享到:
随着社会信息进程的日益加快,人类面临一个新的教育命题:掌握和运用信息技术。《数学课程标准》前瞻性地指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入到探索性的数学活动中去。
一、巧借信息技术提供的外部刺激的多样性,有利于学生对数学知识的获取与保持。
信息技术提供的外部刺激是多种感官的综合刺激,它既能看得见(视觉),听得着(听觉),还能用手操作(触觉),这种多样性的刺激,比单一地听老师讲解强得多。同时信息技术的丰富性、交互性、形象性、生动性、可控性、参入性大大强化这种感官刺激,非常有利于知识的获取和保持。
1、化无形为有形。初中数学理性知识成分太重,传统的教学只片面强调逻辑思维训练,缺乏充分的图形支持,缺乏供学生探索的环境,于是只能靠学生的死记和教师的说教了。比如,初三几何“点的轨迹”,学生最终会知识“轨迹”是一些直线或射线,但学生对“轨迹”是毫无想像力的。《几何画板》能有效地解决这一问题,它显示的“点”一步步地动态有形地组成直线或射线,旁边还能显示轨迹中“点”的条件,这种动态的有形的图形是十分完整的,清晰的,它远远超出老师“把轨迹比喻成流星的尾巴”。
2、化抽象为直观。初中数学的概念教学是教学中的难点,学生几乎被动地从教师那里接受数学概念,只有靠强化记忆知道概念的共性和本质特征。初三代数“函数”,就是一个典型的概念教学,关键是让学生对“对于x的每一个值,y都有唯一值与它对应”,有一个明晰直观的印象。运用多媒体的直观特性,分别显示解析式y=x+1,《数学用表》中的平方表,天气昼夜变化图像,用声音、动画等形式直观地显示“对于x的每一个值,y都有唯一值与它对应”,最后播放三峡大坝一期蓄水时的录像,引导学生把水位设为y,时间设为x,就形成了y与x的函数关系。不仅引起学生的自豪感,而且对函数概念理解非常透彻。
3、化繁琐为简明。计算机辅助教学的一个重要出发点是更好地实现教学目标,突破重难点,提高课堂教学效率。初三代数“频率分布”,在传统的教学中,教师引着学生在“60名女学生身高”数据中,找出最大值,最小值;再分组;一个一个地数出每组中数据的个数;计算频率;绘频率分布表,画频率分布直方图,既繁琐又费时。教师重点讲透步骤、方法和道理,把非智力过程交给计算机处理,这样才能提高课堂效率。培养学生运用信息技术的能力,是信息社会对基础教育的需要,也是教育面向现代化的需要。
二、巧借信息技术的丰富资源,培养学生的创新精神和发现式学习。
信息技术的丰富资源,能为数学教学提供并展示各种所需的资料,包括文字,声音,图片,视频等,能创设、模拟各种与教学内容相适应的情境,为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会,开阔学生数学探索的视野。比如初三几何“探究性活动,丰富的信息资源,开阔了视野,激活了思维,增强了想像,从而培养了学生的创新精神,改变学生学习方式,让学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。
当然,初中数学与信息技术的整合,并非强调所有的数学内容都适合计算机辅助教学,它只可巧用,不能滥用。就如《数学课程标准》所指出的,我们不提倡用计算机上的模拟实验来代替学生能够从事的实践活动;我们不提倡利用计算机演示来代替学生的直观想像,来代替学生对数学规律的探索。凭风巧借力,送我上青云,初中数学的课程改革只有巧借现代信息技术的优异性能,才能使二者的有机整合提升到一个新的高度,从而达到优化数学的学习过程和学习资源的目的。
(作者单位:山东省安丘市官庄镇官庄学校 安丘市景芝镇临浯小学)
我要爆料
免责声明
分享到:
相关新闻
实践活动提升初中学生语文核心素养中的作用 刘芳
浅谈初中地理有效课堂教学模式的实施
数学课堂教学创新思路和教学模式的构建
浅谈如何提高高中数学课堂教学实效性
初中数学课堂教学优化策略
浅谈初中物理教学改革创新
小学生数学生活化的几点思考
在小学数学教学中如何培养学生的思维能力
初中语文作文教学的新技巧
浅谈中学数学新课改中的一题多解
浅谈初中班主任的赏识教育
初中政治课高效复习的策略
浅议小学语文学生学习兴趣的培养
浅谈课改背景下初中音乐教学的探索与尝试
小学数学新课导入的方法与技巧探析
数学学科中的德育渗透
免责声明:
1、凡本网注明来源:
中华文教网www.zhwjw.net
的所有文字、图片和音视频稿件,版权均为
中华文教网
独家所有,任何媒体、网站或个人在转载使用时必须注明来源:
中华文教网
(www.zhwjw.net)违反者本网将依法追究责任
2、
中华文教网
部分文章未注明出处和转载的,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
3、如涉及作品内容、版权和其它问题,请作者一周内来电或来函联系,在接到相关权利人通知后将立即妥善处理。
焦点阅读
“诗画中国”2019母亲颂全民才艺盛典系列活动在京启动
如何注册315记者摄影家网会员发布信息
《商企汇》栏目组征集节目
“中国梦·老兵情”老兵英模事迹全国巡回宣讲信息发布会在京举
频道精选
多杰旦:公益办教育 永远在路上
河南中牟县数十万多件农耕老物件寻找有缘人
315记者摄影家网如何会员中心投稿
“诗画中国”2019母亲颂全民才艺盛典系列活动在
网络电视《商企汇》、315记者摄影家网广东站上
公告声明:关于撤消商企汇(广东)影视文化有限
如何注册315记者摄影家网会员发布信息
李修平散文集《人生路上》研讨会在京成功举办
《商企汇》栏目组征集节目
田宇现代诗选集《萤空》首发暨研讨会在北京文心
下一篇
下一篇:
如何提高中学生练习中长跑的兴趣
电话:18610236845
客服qq:
421808130
邮件:zdkw2005@163.com
京ICP备10012388号
? 中华文教网版权所有
中华文教网简介
投稿指南
联系我们
RSS订阅
版权声明
网站地图