浅谈如何打造高效课堂

2014-11-23 10:11 文/杨静科技信息报今日文教周刊2014年11月7日B3版

       通过一段时间的学习，渐渐认识到高效课堂就是在有限的时间和空间内，用恰当的教学方式激发学生的积极性、主动性，让学生主动参与学习的过程，获得较大容量的真正有效的知识，同时充分培养和锤炼学生的创新精神和实践能力，形成良好的情感、正确态度和价值观，从而促进学生的全面发展。那么，如何才能更好的打造高效课堂呢？我认为应该把握好以下几点：
       第一、转变教学观念和教学方式。教师必须在课堂教学改革的实践过程中不断转变教学观念，进而转变教学方式，以逐步消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，从而提高课堂效率。
       第二、精心备课，尤其是备学生。现在教师把主要精力放在了上课上，而不是放在备课上，没有精心备课就去上课，以致课堂效率较低。
       第三、加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，有的教师刚给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答。这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。
第四、激发学生的学习兴趣。课堂上，兴趣是最好的老师，兴趣也是提高效率的法宝。课堂教学要提高效率和质量，只有激发学生学习的兴趣，点燃他们求知的火花，才能引发他们求知的欲望，调动起学习的积极性，使他们喜欢课堂。
       总之，就是每一堂课教师要为学生营造轻松、和谐、愉悦的课堂教学氛围，使学生在轻松和谐愉悦的课堂氛围中，有最理想的学习状态，才能达到高效课堂。
     （作者单位：河南虞城县营廓镇木兰小学本文荣获全国中小学科技校园成果展示及教学实践论文学术组二等奖）

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高效课堂杨静

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