寻找童真

江苏省金湖县实验初中七（15）班 华祝虎

经常在放学后，坐在堆满课本的书桌旁，听到窗外传来一阵阵清脆悦耳的笑声，我一听就知道这又是邻居家的几个小孩子在玩老鹰捉小鸡之类的游戏。夕阳下，这些孩子脸上天真的笑容，仿佛天边的云霞一般美丽纯洁，被书本淹没的我真的很羡慕。

常常又会厌烦小孩子的吵吵闹闹，我很是觉得他们幼稚。仔细一想，也许是嫉妒心理在作怪，嫉妒他们的快乐和无忧无虑。于是，我也想找到小孩子们那种童真，就像自然形成的美丽琥珀，不经任何雕琢，自然之美却又内而外地展现在眼前。

可是，我找了好久却没有找到。15岁，这个应该被称作花季的年龄， 失去了萌芽时的天真烂漫。

一天傍晚，我看见一个小男孩正在认真的啃着一片面包，我不由自主地注视着他，他啃一会儿便放在手里认真的比划一会，之后再继续啃。最后，他把面包轮廓啃成了一架飞机的形状，还用双手抓着机翼，嘴里哇哇大叫：“神风”号飞机出发，目标——月球！这也许就是童真，我用自己的思维努力理解着，可是它却又俏皮地嬉笑着逃走了，不留一丝踪迹，仿佛是天使将它带着飞走了。

还有一次，我无聊的打开电视机，一个正在播放的儿童节目吸引了我。主持人身着一套卡通黄蜂的公仔衣，在演播室的黑板上画了一个椭圆形的圈，转身问孩子们：这是什么？我心里想这个问题太幼稚了，不是数字零就是英文字母O！演播室里的孩子的回答五花八门，有人说这是一只鸡蛋，有人说这是地球，最令人惊讶的是一个孩子竟然回答说这是一架飞机机身，左右加上两个圆就可以飞了！也许电视机前惊讶的观众有很多，主持人也非常吃惊，但她仍夸奖这个小男孩想象力丰富。

这样的飞机能飞起来吗？能，一定能！小男孩丰富的想象力已经赋予了这架奇形怪状的飞机飞行的能力。想象力可以驱动这架飞机翱翔天空的！

这就是我想寻找的童真，如果非要用语言来形容的话，我的理解是这样的：童真是赋予一切事物生命及生命意义的能力，同时他也是面对生活的一种积极乐观的态度。