河南省安阳县许家沟乡三中 李富强
我有一次回家，偶然听见不知名的两位学生在边走边谈，其中一位发牢骚：“今天我们不小心碰倒了同学的课桌，班主任罚了我两元钱，然后买了肉回家了，我恨他！”我被同学的话震惊了，姑且不论是否买肉了，这个班主任怎么能罚钱呢？这个学生怎么这么恨班主任？直到现在静下心来思考，那个学生的话至少说明了一点：这个教师缺乏应有的人格魅力。教师有了人格魅力，才会受到学生的尊重，教育才会获得成功。
一、教师的人格魅力来源于健全的人格素养。拥有这样品质，我们才会爱岗敬业，以崇高的师表风范出现在同事中、学生中、工作中、生活中、学习中，我们才能用人格魅力去影响和教育学生，才会得到学生的信任和尊敬，学生才会形成健全的人格。
二、教师的人格魅力来源于渊博的学识和教书育人的能力。具备这样条件，我们才能在教学上游刃有余，很好地处理和协调跟学生以及同事的关系，才会创造出融洽、和谐的工作氛围，获得事业的成功。学生的性格得到各方面良好的影响，受益终生。
三、教师的人格魅力应来源于善良和慈爱。平等的基础上善待每一个学生。如果能胸怀博大，能容下性格各异与兴趣爱好各不相同的学生，我们是学生的良师，也是学生的长者，还是学生的知心朋友。
四、教师的人格魅力来源于对学生的信任和宽容。我们应该作学生学习的指导者和引路人，充分相信学生的能力，想方设法锻炼和提高学生的能力。对学生采取宽容的态度，让学生自己纠正过失。
五、教师的人格魅力来源于对事业的忠诚。毫无私心杂念的投身其中，以教书育人为崇高的职责，从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己的高尚品质去培养学生的高尚品质。
六、教师的人格魅力来源于从不满足的执着的精神。我们应该始终以胜不骄、败不馁的形象去感召学生追求卓越。在挫折和困难面前，我们要做当之无愧的强者。我们千万不要陶醉在成功之中而不思进取，更不要沉溺于暂时的失败痛苦之中而不能自拔。我们要学会反思，并从反思中获得宝贵的经验教训，确立新的奋斗目标，用勤奋和智慧浇灌更加丰硕的成果。
七、教师的人格魅力来源于优雅气质。拥有优雅气质的教师一定是学识渊博，充满激情，充满理想，充满活力的人。我们给学生留下美好的印象，讲究教育的方法和艺术，才倍受学生的喜爱。
实践告诉我们：要想作一个成功的教师，首先要作一个充满美好人格魅力的人，用自己健全独特的人格魅力影响和教育我们的学生。
