提高学生体质小策略
江苏省洪泽县实验小学 唐爱华
教育部通过全国学生体质健康监测网络，对我国学生健康状况进行监测，监测结果反映中国学生体质发展趋势很不乐观。学生体质的连年下降不是一两个单位、一两个人的责任，而是整个社会、整个民族的共同责任，如何提高学生的身体素质已到了刻不容缓的地步，需要从上到下，齐心协力来共同完成。
一、政策要重视，法规需结合
党和中央高度重视，于2007年出台 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，陈至立在国务院“加强青少年体育，增强青少年体质”电视电话会议让强调，要认真贯彻落实《意见》精神，努力开创青少年体育工作新局面。
国家出台了政策是很好的开端，但政策的实行更需要法律法规的结合，我们虽然有《义务教育法》、《体育法》、《学校体育工作条例》等法规，但现在的不少学校都没人认真履行，年轻的校长可能有的不清楚《体育法》、《学校体育工作条例》是怎么一回事，我建议在出台政策的同时附带一定的法规，强制性地保证国家的政策得到全面的实施，做到有法可依，有法必依，责任分工到每个人。
二、执行要认真，措施要科学
无论主管体育的教育部门、学校、还是体育老师，都应该认真的执行国家的政策，做到有法必依，执法必严，要把执行政策提高到政治任务的高度中来。体育老师更应该从自身的专业素养出发，认真的执行学校交给的任务，努力提高自身的素质和专业水平。
学校应该为学生体质情况建档，建议为学生建健康卡或体育作业卡，体育教师要对学生体质进行跟踪，体质较差的学生要布置体育家庭作业，在作业卡上，体育教师可写明锻炼目标，锻炼内容，锻炼方法，锻炼时间，运动负荷，并要求需家长签名后才交还体育教师，以使作业能实施到位，这样，家长就能从体育教育过程中看到孩子的薄弱环节，也明白怎么样去训练孩子，家长在带孩子运动的时候自己也起到锻炼身体的作用，这样，既可以有效提高学生体质，也可以以点带面，促使全民体育运动的新局面。
三、社会要互动，家庭须配合
单靠学校的努力还远远不够，政府应该鼓励或要求媒体多宣传体育运动的重要性，并呼吁对从事体育工作的教师多些关怀和鼓励。家庭应该配合学校对学生进行锻炼督促，保证学生每天最少有一小时的锻炼时间，在饮食上多督促学生不要过度摄入脂肪或油炸食品，不偏食。休息时间上要保证学生必要的睡眠时间，改正学生熬夜，懒睡的坏习惯。
四、器材要必备，业绩看体育
学校惯用的借口已经经济困难，缺少器材，没办法实施体育测试，我认为，上级部门应该规定学校必备一定的体育器材。教育主管部门在评定学校业绩的时候首要条件得先看体育，必须把校长的业绩跟体育紧密联系，可以采取对教师或学生调查问卷的形式进行调查，校长投入体育的程度要做为鉴定校长成绩的一个重要环节。
