优化育人环境 创建平安校园
湖北省京山县孙桥中学校长 冯劲松
孙桥中学，京山县的一所乡镇初中，始建于1912年，是一所百年“老字号”学校。毛泽东主席的双儿女亲家、革命老人张文秋女士曾就读于该校。近年来，该校在狠抓教育改革的同时，切实加强校园安全管理，积极打造“平安校园”，学校曾连续三年被评为“京山县平安校园创建工作先进单位”；2008年被评为“荆门市平安学校”，去年又被授予“荆门市绿色学校”的光荣称号。建设“平安校园”又促进了教育教学质量的提高。2006年以来，该校连年被评为“京山县教育学校目标管理先进单位”、“京山县初中教育教学先进学校”，曾连续三年被评为“京山县人民满意学校”。一所农村乡镇学校，安全管理工作何以如此出色呢？这都缘于该校开展的以“你平安，我放心”为主题的“平安班级”创建活动。
“三线”合力，齐抓平安创建
孙桥中学位于京山县孙桥镇街区中心，311省道依校门而过。校园周围店铺林立，商业繁华，社会环境较为复杂。然而走进校园，你看到的却是另一番景象：校园绿树葱郁，校舍合理布局，师生和谐相处，教学秩序井然……
多年来，该校一直探究有效的校园安全管理路子，积极创建“平安校园”，保障了学校良好秩序的形成。2008年开始，学校进一步调整工作思路，把安全管理的“重心”前移：从班级抓起，以班级安全管理为基础，促进学校安全工作，全面打造“平安校园”。2009年2月，该校出台了《孙桥中学平安班级创建活动实施方案》，正式启动以“你平安，我放心”为主题的“平安班级”创建活动，并开辟“三条专线”各抓共管，形成合力，确保“平安班级”创建工作有效开展。
学校——年级——班级层层抓。学校成立了“平安班级”创建活动领导小组，校长亲任组长，对创建活动全面负责。分管副校长，各相关处室负责人协调配合，齐抓共管；各年级主任和班主任分别负责本年级本班创建工作。与此同时，学校建立健全了安全管理相关制度20多个，与各负责人签订了安全管理责任书，形成层层领导层层抓、人人有责人人负责的安全管理工作格局。
政教处——学生会——班委会处处抓。学校以政教处为主体着力部署、积极实施“平安班级”创建活动；以学生会为“督查队”，具体负责创建活动的过程考评；以班委会为“工作平台”保障创建活动落地生根，落实到位。
各科教师人人抓。“平安创建，人人有责”。学校建立了“教师联帮学生责任制”，每位科任教师联系帮助15名左右学生，重点帮助3—5名“学困生”、“留守生”、“刺头生”，解决他们学习和生活中的实际问题，消除“不安全”因素、力促班级和谐、平安。
三大活动，激活平安创建
为了保障“平安班级”创建活动的有效开展，孙桥中学充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，以及“国旗下讲话”、每周训话、印发宣传资料等形式，大力宣传，大造声势，使“平安创建”深入人心；同时开展三大活动，丰富“平安班级”创建活动，激活“平安校园”建设。
以“你平安，我放心”为主题开展安全大讨论。各班举行主题班会，学校举行专题征文比赛、演讲比赛。一时间，整个校园到处充满“安全”气氛。个个讲安全，人人谈安全，“安全”成为该校用量最高词汇，“你平安，我放心”、“我平安，请爸妈、老师放心”、“安全伴我行”、“安全在我心中”成为该校“时尚”之语，辅以学校组织的安全避险应急演练、安全知识讲座、重大流行疾病预防与心理健康教育等活动，把“平安班级”创建推向一个又一个高潮。
以“文明班级”、“星级班级”评比为基础，评选“平安班级”。起于十多年前，一直坚持至今的“星级班级”评选活动，是孙桥中学的一个工作“亮点”，为该校“文明班级”、“平安班级”评比奠定了良好的基础。开展“平安班级创建”活动后，学校制定了《孙桥中学“平安班级”考评细则》，将“文明班级”、“星级班级”评比进行“升华”。学校每学期对各班“平安创建”的情况进行一次过程评估，每学年进行一次综合量化总评，作为全面考评班级工作和班主任工作的主要依据，确保“平安班级”乃至“平安校园”工作有序、有效开展。
以“素质教育测评”为主要内容，评选“安全之星”。近几年，孙桥中学十分重视提高学生的综合素质。在每学期、每年进行的学生“素质教育测评”中，学校都把学生安全教育、安全行为素质作为一项重要测评指标，并以此为依据，每学期评选出学校“安全之星”20佳，激励全体学生人人讲安全、个个做安全教育的榜样。
三项举措保障平安创建
“平安班级”创建，基点在班级，着眼于社会，是一项“内外兼修”的活动。孙桥中学力举三项硬措，为“平安班级”创建活动提供“外部”环境保障，确保“平安创建”工作卓有成效。
——加强校园安保，“三个24小时”保平安。即学校门卫24小时值班不离岗。学生出入要凭卡，他人出入要盘查，车辆出入要登记；宿舍管理员24小时值班不间断。只要学生在校，宿管员就必须值守维护秩序。值日巡逻人员24小时不放松。白天由值周值日领导和老师巡查校园，晚上有巡逻队巡查安全。与此同时，每周星期五和节假日学生回家时，学校领导都要到校门口维护交通秩序，确保学生安全乘车。
——实行内外兼治，优化校园安全环境。对外，学校在镇综治委的统一领导和协调下，配合公安、工商、文化、城管等部门，加大对校园周边社会治安环境的整治，优化学生社会教育环境。在内，学校实行校委监管校制，每个校委会成员分工负责，监管两栋校舍安全；实行食品卫生专人监管制，学生食堂、小卖部均由专人购物，专人保管，专人监管；实行交通安全联防制。除校委主动维护交通外，学校还请公安交管部门、铁路公安部门到学校为学生宣讲交通安全常识；到校门口打击疏导交通，打击“黑车”，确保学生乘车安全。在抓好人防的同时，学校还添置消防器材，安装电子监控系统，完善安全硬件设施，做到人防物防技防“三防并举”保安全。
——落实家校联系，沟通安全保障渠道。家校联系制是孙桥中学一直坚持的一种学生管理合作机制。在“平安班级”创建工作中，他们一是建立家校联系手册，将学生在校表现记录在册，与家长沟通，共同加强学生管理；二是与家长签订学生安全保障协作书，共同做好学生安全保障工作；三是建立家校联系电话，与学生家长保持信息沟通，确保学生校内校外不发生安全事故。
问渠那得清如许，为有源头活水来。“平安班级”创建活动开展一年多来，孙桥中学秩序井然，面貌一新。全校师生在一个文明、和谐的校园环境中愉快地学习着、工作着、生活着……
