依托全员育人体制  构建大德育体系

为积极营造人人都是德育工作者的良好氛围，山东省淄博市临淄区皇城镇中心小学为各班级配备了正副班主任、严格落实了教师二次跟车制度，大门口迎接学生制度、课间无缝隙管理制度、站队放学制度等，有效地促进了学生良好行为习惯的养成和安全有序的校园秩序。（于莎）